【北师大版】一年级下册语文教案-《车的世界》.doc

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1、北师大版小学一年级下册语文第八单元《车的世界》教学设计【教学目标】1．学习9个生字，培养学生识字、写字能力。2、引导学生认真观察周围的世界，培养学生在课外识字，在生活中识字的能力。激发学生主动识字的积极性。3、认识各种车辆，大致了解各种车的用途，并对学生进行交通工具的安全教育。【教学重、难点】1、用多种方法识记本课的9个生字。2、识字和写字。【教学难点】：汉字的编码【教具准备】：多媒体课件、汉之星教学软件【教学过程】一、导入：1、谜题：小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。（猜一交通工具）谜底：汽车2、

2、汉之星出示：车——字，解释车的字源和汉字演变。板书：车，师：伸出小手和老师一起来写课题。3、听声音，判断是什么车？警车：当你受到伤害或处在危险时，拨打110，请警察叔叔来帮助和解救我们。救护车：就是救助病人的车子。有病伤员需要救治，可拨打120急救。消防车：也叫救火车。车身红色，载有水箱和有关的消防救火器材。也是说发生火灾时，拨打119，消防车来灭火。4、每天上学放学的路上都会有很多车，各种车与我们的生活紧密相连，今天让我们一起走进车的世界。板书：车的世界二、多媒体出示：1、师：出示（多媒体课件）：繁华的街道上，

3、车来车往，交通繁忙，说说你知道哪些车的名字？让我们先到城市看看吧公共汽车：是最为普遍的一种大众运输工具.无轨电车:一种用电做能源的交通工具。小轿车：供人乘坐的小型汽车。洒水车：城市用来给街道洒水的清洁车。2、奔驰在农村的车你们认识吗？让我们再到农村去看看吧，你都知道哪些车？它们有什么用途？拖拉机、卡车、马车、摩托车、自行车3、试一试我能行，读词语公共汽车小轿车无轨电车救护车洒水车面包车自行车卡车马车拖拉机摩托车4、刚才看了很多车，下面的车认识吗？出示多媒体课件火车：人类的现代交通工具之一，人类历史上最重要的机械交

4、通工具,可分为运货的货车和载客的客车,亦有两者一起的客货车。磁悬浮列车：是当今世界上最先进的火车,速度极快,接近普通飞机.这种火车只有中间一根铁轨,还是浮在铁轨上运行的.5、这可真是一个车的世界，你们认识的车可真不少，让我们再回到课文中读一读这些词语。公共汽车小轿车无轨电车救护车洒水车面包车自行车卡车马车拖拉机摩托车6、读拼音认汉字，Shígōnggòngchēdiànmiànbāokǎjī识公共车电面包卡机7、增加难度，去掉拼音再来读一读，并给你会的字组词和用词语说一句话。识公共车电面包卡机8、汉之星教学生字，

5、重点介绍：公、共、车、卡、机、的笔画、字义、结构9、给这些词语分分类：左右结构：＿＿＿＿上下结构：＿＿＿＿独体字结构：＿＿＿＿半包围结构：＿＿＿＿10、汉之星软件教学汉字编码：介绍识、公、车、包这些有代表性的汉字编码11、指导书写：重点指导：公、电、包、机，然后在学生在田字格里书写。三、小结：今天我们来到车的世界，见到了很多车，当你走出家门、走出校门，你会发现外面的世界很精彩，留心看你会发现很多新奇有趣的事物，认识许多生字。四、板书：车的世界公电包机设计理念：　　本节课中，我力图改变传统的学生被动接受的学习方式，

6、体现开放、综合、多元的教学方式，让学生在主动、合作、探究中愉快地学习。课前，我让孩子们去观察各种车辆，了解各种车辆的用途。课堂上，给学生充足的时间，让他们进行交流。之后，同桌合作记车名，比一比，看谁记得又快又准。之后进行贴车名比赛。最后，创设情景，带领学生参观展览馆，其中贯穿对学生进行交通安全教育，在参观新车展览馆的之后启发学生设计一部新车。