【北师大版】一年级下册数学教案-看一看（一）2 .doc

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1、《看一看（一）》教案一教学目标：1、通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。[来源:Z_xx_k.Com]3、进一步激发学生学习数学的兴趣。二教学重难点：1、能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。[来源:学&科&网]2、让学生根据看到的物体形状判断观察者所在的位置。三教具准备：图片、小兔存钱罐。四教学步骤：（一）、基本训练1、出示一幅图，让学生观察。学生看不出是什么东西。2、图画演示杨桃的不同侧面。[来源:学#科#网Z#X#X#K]3、问：现在知道是什么了吗

2、？（杨桃）4、你们看到的只是杨桃的一个部分。（二）、探知导学1、出示小兔存钱罐（1）了解一个物体的全貌，可以用什么方法呢？（可以用看的方法，可以用观察的方法。）（2）请小宇与小霞同学坐在自己的位置上观察桌面上的小兔存钱罐，然后说一说你看到了什么。（3）让学生观察，在小组内自由述说自己看到的小兔存钱罐。（4）问：小霞看到的是小兔存钱罐的什么部位，是第几幅图呢？2、自读课本（分组然后引导学生观察后和自己的同伴说一说）[来源:Zxxk.Com]3、讨论归纳4、小结。五尝试训练教材P19“练一练”第1题。六点讲小结[来源:学科网ZXXK]他们站的位置

3、不同，看到的形状也就不一样。七课堂小结这节课我们观察物体，从物体的前、后、左、右、上、下去观察。八作业设计教材P19“练一练”第2、3、4题。九教后反思