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时间:2020-08-22
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1、超星尔雅大学生职业生涯规划期末考分————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:·《大学生职业生涯规划(入学版)》期末考试(20)姓名: 班级:默认班级 成绩: 99.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、好的“品牌”就有积极的传播性·B、不同的T都会产生自强化性·C、T是一个比较稳定的要素·D、T一旦被认定,很难改变窗体底端我的答案:A2职业测评中,C型代表的是()。(1.0分)1
2、.0 分窗体顶端·A、技能型·B、艺术型·C、事务型·D、管理型窗体底端我的答案:C3喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、艺术型·B、研究型·C、实际型·D、事务型窗体底端我的答案:B4给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观?()(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、领导·B、多样性·C、独立性·D、社会声望窗体底端我的答案:C5下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用?(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、增加亲身经历·B、勇于放弃不
3、擅长的·C、为自己创造成功体验·D、听听榜样的故事窗体底端我的答案:B6保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、销售类·B、.文秘类·C、建筑类·D、艺术创造类窗体底端我的答案:B7作为一个大学生最重要的是:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、毕业时工作技能·B、本专业的体系认知·C、可以尽快找到工作·D、学有所用窗体底端我的答案:B8自我效能感的来源有:()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、失败的经历·B、人生经历·C、有意义的经历
4、·D、成功的经历窗体底端我的答案:D9根据霍兰德理论,会计师这一职业的三字码最有可能是:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、IS·B、S·C、SI·D、ES窗体底端我的答案:A10不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、要把KST学好·B、K是最重要的·C、S是最重要的·D、T是最重要的窗体底端我的答案:B11S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、有人监督以促进事情进展·B、本领域更专业人员的督导·C、失败后的自我激励与坚持·D、以结果为导向的行动窗体底端我的答案:B12生涯规划与发展三步
5、走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/况;第三是:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、去发现新的机会·B、反思当前规划·C、磨炼自己的能力·D、寻找发挥的空间窗体底端我的答案:C13无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?()(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、领导·B、稳定性·C、休闲·D、高收入窗体底端我的答案:B14被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、不知道自己喜欢什么职业·B、能力不足,考不上公务员·C、不了解职
6、场·D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母窗体底端我的答案:D15大学阶段,S的目标是:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、让自己成为全才·B、获得心仪的工作·C、掌握好本专业·D、拥有职场技能窗体底端我的答案:B16作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么?(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、更好地与社会接触增长见识·B、尽量多的学习相关知识·C、全面了解某一领域的知识内容·D、建立自己专业的知识体系窗体底端我的答案:D17能力是指:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。·B、由遗传决定的完成事情的特征。·C、那些稳定的,独立环境与
7、当前条件的行为系统。·D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。窗体底端我的答案:D18英语四、六级证书主要表明的是:(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、K·B、KST都有·C、S·D、T窗体底端我的答案:A19技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。那么(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、KST是可以分别获取·B、KST往往是同时提升的·C、KST里最重要的还是S·D、T是KST里最重要的部分窗体底端我的答案:B20下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、做职业价值观删
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