方莉《记承天寺夜游》知识讲稿.ppt

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1、南京路中学方莉学习目标：1.熟练朗读课文，读出文章韵味。2.掌握重点字词，疏通文章意思。3.欣赏月色美景，领悟作者闲情。检查预习给下面红色的字注音，并说说它们在文中的哪个语句中。解（）衣欣然()遂（）至未寝（）藻荇（）jiěxīnsuìqǐnzǎoxìnɡ课文朗读要求：读准字音，注意节奏，有感情的朗读。原文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但∕少闲人/如吾两人者耳。疏通文意要求：1.

2、借助课下注释，翻译课文，圈画疑难字词。2.学生提出翻译中的疑难问题，合作解决。（1）作者为什么要夜游承天寺？（2）赏读“庭下如积水空明……盖竹柏影也”，请想象这是一幅怎样的画面？用生动的语言来描绘。（3）这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？你认为那些语句与“闲”字有关？说说理由。（4）“一切景语皆情语”，这空明的月色折射出“闲人”怎样的人生态度？合作探究课堂检测3.按要求填写句子：【必答题】①文中写庭院月光的比喻句是：②文中的点睛之笔是：③请写出一句能表现苏轼与张怀民友情的句子：1.解释红色的字：【抢答题】①月色入户2.译句小检测：【必答

3、题】①念无与为乐者。②庭下如积水空明。③水中藻荇交横，盖竹柏影也。④但少闲人如吾两人者耳。⑥庭下积水空明⑤相与步于中庭④遂至承天寺③念无与乐者②欣然起行但少闲人如吾两人者耳。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。遂至承天寺相与步于中庭但少闲人如吾两人者耳。谈收获谈感悟作业布置1.抄写并背诵《记承天寺夜游》；【C组】2.收集描写有关月亮的诗词名句并背诵；【B组A组】3.课外阅读苏轼的诗文，体会情感。【A组】