高中生物人教版高一必修二第三章复习课件.ppt

《高中生物人教版高一必修二第三章复习课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3章习题课题型1证明遗传物质的经典实验【例】下列有关遗传物质探究实验的相关叙述，正确的有()①格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型菌的DNA将无毒的R型菌转化为有毒的S型菌②赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验过程：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性③赫尔希和蔡斯的实验可同时用32P和35S标记噬菌体，仅通过一组实验就能证明DNA是遗传物质④赫尔希和蔡斯的实验是分别用含有32P和35S的培养基培养噬菌体再侵染大肠杆菌⑤肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是主要的遗传物质A.一个B.两个C.三个D.四个A[变式1]某人在琼脂固体培养基上利

2、用肺炎双球菌做了系列实验，实验结果如下图所示。相关叙述不正确的是()A．与R型菌混合前必须将加热杀死的S型菌慢慢冷却B．该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性C．该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质D．第1、2、3组实验是该实验的对照组C解析：A.与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却，以防止高温杀死R型菌。B.加热杀死的S型菌与正常的R型菌混合，培养出现了S型菌落；C.该实验只能证明S型菌体内存在某种物质(即转化因子)能使正常R型菌转化成S型菌，但不能确定该转化因子究竟是何种物质，因为加热杀死的S型菌中既有DNA又有蛋白质和荚膜多糖；D.第1组和第2组分别体现了R型菌和

3、S型菌菌落的形态，第1组还说明了R型菌不可能自己变异成S型菌，第3组作为对照，说明了加热杀死的S型菌不会死而复生，第4组加热杀死的S型菌与正常R型菌混合培养，出现了S型菌，在第1、2、3组的对照下，说明出现的S型菌既不是R型菌变异而来，也不是加热杀死的S型菌死而复生，只可能是加热杀死的S型菌体内存在的某种物质(即转化因子)使部分正常R型菌转化成S型菌。[变式2]某生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析不正确的是()A．理论上，b中不应具有放射性B．b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．若b中具有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关D．上述实验过程并不能证

4、明DNA是遗传物质C解析：用35S只能标记噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在细菌外。搅拌越充分，蛋白质外壳与细菌分离得越彻底，沉淀物b中放射性越低，如果使蛋白质外壳与细菌彻底分离，则沉淀物b中不含放射性。本实验并没有“示踪”DNA在遗传中的作用，因此不能证明DNA是遗传物质。沉淀物b中理论上不具有放射性，与①过程中培养时间的长短无关。[变式3]艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同位素标记法。有关叙述正确的是()A．两者都运用了①和②B．前

5、者运用了①，后者运用了②C．前者只运用了②，后者运用了①和②D．前者只运用了①，后者运用了①和②解析：艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开，单独的、直接地研究它们在遗传中的作用，后者还运用了放射性同位素标记法。D题型2DNA分子的结构及碱基比率计算A1T2T1A2G1C2C1G2DNA双链【例】DNA的一条链中，（G+T）/（A+C）=2，（A+T）/（G+C）=0.5，则该DNA分子中另一条互补链上同样的碱基比例分别为：（）A.2和2B.0.5和0.5C.2和0.5D.0.5和2BA1T2T1A2G1C2C1G2DNA双链1链2

6、链G1C2T1A2A1T2C1G2DNA双链1链2链2：12：11：21：2A1T2T1A2G1C2C1G2DNA双链1链2链[变式1]在一个DNA分子中，A与T之和占全部碱基总数的42%，若其中一条链的C占该链碱基总数的24%，T占30%，则另一条链上C、T分别占该链碱基总数的（　　）A.34%、12%B.42%、12%C.58%、34%D.34%、30%A42%42%58%24%34%30%12%12%34%42%？？[变式2]某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子()A.另一条链上含氮碱基A∶T∶G∶C＝4∶3∶2∶1B.四种含氮碱基A

7、∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7C.碱基排列方式共有4100种D.含有4个游离的磷酸基B1:2:3:41:2:3:4ATTAGCCG2链1链1链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，2链中A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，整个DNA分子中，A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7解析：该DNA分子的一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，另一条链A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，A错误整个DNA分子中A∶T∶G∶C＝3