正确使用实词和虚词课件.ppt

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1、遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）正确使用实词和虚词基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）基础

2、自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）辨析举例分类一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程词义度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。如“敬轻重佩”与“敬仰”都表示敬重

3、之意，但“敬仰”有仰慕意，程度更重。如：“启用”和“起用”都有使用的意思，但“启用”的范围是机关等，而“起用”则指重新任词义词义用已退职或免职的官员。再如：“战争”和“战役”辨析范围都是指作战，但“战争”所指范围大，而“战役”所指范围较小。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇词义怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；侧重“狡辩”着重点在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方

4、法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）辨析举例分类如“爱护”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。再如“鼓励”“纵容”，两个词语都有“允许别感情人做”的意思，但是“鼓励”是褒义词，有“激色彩色彩发、勉励”的意思；“纵容”是贬义词，有“放辨析纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思，语体但是“陪同”是书面语，多用在庄重的场合，而色彩“陪伴”多用在文学作品中。基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计

5、标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）辨析举例分类适用表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语对象只能用于称对方。如“雄伟”和“宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑的雄搭配壮、高大，也可以形容乐曲、绘画的宏大气势；用法方式而“宏伟”指大型建筑的规模或计划的宏大，可辨析以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”，但不能说“宏伟的山峰”。如“偶然”“偶尔”都表示情况不经常出现，词性但“偶然”是形容词(属实词)；“偶尔”是副词用法(属虚词)，可以修饰限制动词、形容词等。基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规

6、范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格按设计标准、现行规范和质量验收标准办理。一轮复习·语文（上册）分类示例副词一般用在形容词或动词前，表示动作行为、性质状态的程度、范围、时间、语气等。例如：“尤其”，副词表示更进一步；“非常”，表示程度很深。“固然”和的使“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、用功能外，还可以作副词，如“他诚然是一

7、名优秀的小品演员”“诚然，你的意见是对的”。如：介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用介词“对”的句子，有些不能换用“对于”。①表示人与人的使之间的关系只能用“对”。②强调动作行为的方向、目用标或含有“对待”意味的，只能用“对”。③“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意思相同。“对于”不能用在助动词和副词之后。基础自读·重温教材师生共研·精彩课堂小题狂练·分项对点遵循设计文件、施工规范和质量验收标准的原则。在编写主要工程项目施工方法和技术措施时，严格