《正确使用实词虚词》PPT课件

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1、正确使用实词和虚词考点解析实词近义词专题虚词专题解题技巧常见错误关联词辨析方法1、汉语的词首先根据是否能作句子成分，分为实词和虚词两大类。2、实词能够单独充当句子成分，意义比较实在，表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。3、虚词是不能单独充当句子成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。考点解析4、高考语文词语运用考点主要考查实词（含同音异义词、同义词、近义词、反义词）、虚词（含关联词）在具体语境中的意义，要求能根据语境正确使用词语。5、考查的题型主要采用客观性选择题，词

2、语运用题的素材大多取材于报刊时文，与现实生活的距离较近，这类素材也最能显示语言的灵活多变和丰富多彩，最能检测一个人对词语的实际运用能力。高考示例：（2004全国2）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_____。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地___。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免D（2004全国3）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①北京奥运会

3、组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。A.起用体味侧目B．起用体验刮目C.启用体味刮目D．启用体验侧目答案C。“起用”是重新任用已退职或免职的官员，只能用于人；而“启用”是开始使用，适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历；两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意。“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词；而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒

4、义词。（2005全国1）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟答案：B制定：定出（法律、规程、计划等），强调已经完成；制订：创制拟定，强调将要进行或正在进行。震撼：震动，摇撼，强调受震动之大；振奋：（精神）振作奋发。推迟：把预定时间向或改动，强调人的主动性；延迟：强调客观被推延。（2005全国2）依次填入下列各句横线处的词语,最恰当

5、的一组是①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。③几项调控房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A．胜地缩小控制B．圣地减少控制C．圣地缩小抑制D．胜地减少抑制1、从相异的语素分析。废除解除破除三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素。“废”是“废止不用”，“解”是“去掉、消除”，“破”是“打破、揭穿”。协同偕同“协”是“协力”的意思，“偕”是“一起”。实词近义词辨析方法化装化妆“化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。屹立矗立耸立“屹立”侧重稳，“矗立”侧重直，“耸立”侧重高。2、从词义的轻重程

6、度上辨析。有的词适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如“蔑视”比“轻视”意义重一些，“批判”比“批评”重一些，“监禁”比“拘留”重一些。再如：小气——吝啬请求——恳求——哀求失望——绝望希望——盼望——渴望研究——探讨3、从感情色彩上辨析词义的不同。色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。如：成果——后果节俭——吝啬维护——庇护聪明——狡猾左边的词是积极的，含褒义；右边的词是消极的，含贬义。也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断、决断、武断。团结、结合、勾结鼓舞、

7、鼓动、煽动（褒义词—中性词—贬义词）4、从词的语体色彩上辨析词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。如：口语与书面语：哆嗦——颤抖嘟囔——默诵吓唬——恫吓商量——商榷庄重与一般：诞辰—生日商讨——商议陵墓——坟苍穹——天空专业与一般：头部—脑袋5、从词义涵盖的范围大小的不同来辨析，如：年华——年岁年代——年月风俗——风尚书籍——书河流——河局面——场面时代——时期边疆——边境这