教育、文艺和体育事业的发展学案3

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1、课时教案课题：第22课 教育、文艺和体育事业的发展第1课时总第个教案[来源:学科网]课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日课程目标：1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。知识与能力：1、通过讨论课中题“你认为邓小平三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。2、通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力；[来源:学&科&网]3、通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。过程与方法：通过教师讲解引导

2、，学生自主阅读有关课文及观赏音像资料，在互相探讨的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。情感、态度与价值观：人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰，激发学生为祖国好好学习的精神。批注;教学重点：教育事业的发展教学难点：“百花齐放，百家争鸣”的方针[来源:学科网]教学用具：PPT[来源:Zxxk.Com]教学方法：。以学生

3、阅读﹑欣赏﹑讲座为主，教师讲解为辅教学过程：一、导入新课联系实际，体会新中国教育事业的重要作用：加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？（有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。同时，在WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。）面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21世纪

4、的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家学习新课。（组织学生阅读全文，作读书标记；然后根据本课知识线索，展示各自搜集整理的有关资料，进行探索、交流、讨论、练习。）二、组织学生学习和探究新课（一）教育事业的发展1﹑人民教育制度的确立指导学生看书，同时教师补充相关资料，使学生对旧中国的教育状况有所了解，接着引导学生了解人民教育制度的确立。2﹑党的十一届三中全会以后，教育事业得到全面﹑快速的发展提问：对当今教育发展的情况，你感受最深的是什

5、么？学生回答后，教师重点分析。并要求学生理解课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本？为什么？指导学生诵读邓小平题词”，谈论心得：A．这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。B.当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础，最后引导学生对学校的教育改革提一条建议。最后引导学生看小字了解新中国教育方面的主要成就。  （二）文学艺术的繁荣1﹑为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？  （A.政策英明：“百花齐放，百家争

6、鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；  B.来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。）2﹑小说﹑戏剧﹑绘画﹑音乐和舞蹈的突出成就多媒体展示课本中提到的有关小说的封面﹑戏剧的剧照和绘画作品。然后询问除了这些同学们还知道哪些？最后多媒体播放小提琴协奏曲《粱山伯与祝英台》片段。结合讲述课文小字内容。以加深学生的理解。3﹑电影﹑电视的迅速发展这个学生知道很多，非常感兴趣，完全由学生来讲述。（三）中国成为体育强国1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？（A.竞技体育“冲出亚洲走向世界”

7、，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B.体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。）2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？（A.群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B.综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）·教师画龙

8、点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，到了2008年第29届夏季奥运会在北京举行