部编版二年级下册《蜘蛛开店》教学设计与反思精选.docx

《部编版二年级下册《蜘蛛开店》教学设计与反思精选.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版二年级下册《蜘蛛开店》教学设计与反思精选1.《蜘蛛开店》教学设计之一一、设计背景　　[教学目标]　　1.会认“店、蹲”等16个生字，会写“店、决”等9个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。　　3.学会运用想象续编故事，明白遇到困难不能一味退缩，要想办法解决困难，坚持下去的道理。　　[教学重点]识记生字词，把握故事内容。　　[教学课时]2课时　　二、教学过程　　　　　　第一课时　　（一）趣味导入　　1.师：上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文，我们知道了大象的大耳朵是它的

2、特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物，你知道它们最突出的特点是什么吗？　　　出示图片：蜘蛛　河马　长颈鹿　蜈蚣（学生自由举手回答）　　2.同学们真棒，都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗？我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》。　　（设计意图：通过让孩子们回忆各种动物的特点，开启课题，并为孩子们对课文内容的了解打下基础。比如，为什么蜘蛛为河马织口罩要花费很长时间。）　　（二）初读课文，整体感知，学习生字　　1.轻声自读课文，标出自然段，边读边画出生字，借助拼音读准字音。

3、　　2.合作识字。在小组内讲一讲自己会认的字，读字音，再组词，并告诉小朋友你用什么方法记住它。　　3.全班交流汇报，教师识字方法引导。（出示课件）　　（1）偏旁归类识字：蹲、趴；寂、寞；蜈、蚣　　（2）熟字加偏旁识字：店、编、露　　（3）联系生活识字：口罩的“罩”，照顾的“顾”，交换的“换”，匆忙的“匆”。　　4.检查单字的认读情况。（出示课件）　　（1）齐读（让孩子们一起复习认识）　　（2）指名读（针对个别掌握不扎实的孩子，通过提问，巩固识记的生字）　　（3）开小火车读生字，并组词。　　（三）朗读课

4、文　　1.指名分自然段读课文，师生共同正音。　　2.再读，以自己喜欢的方式自由读课文。找一找：　　（1）蜘蛛为什么要开店？　　（2）蜘蛛开了什么店？都有哪些顾客？都卖了哪些商品？　　（3）交流反馈。　　　口罩编织店——口罩——河马　　　围巾编织店——围巾——长颈鹿　　　袜子编织店——袜子——蜈蚣　　（设计意图：通过通读课文，让孩子把握课文的主要内容，为进一步理解课文内容、感悟课文告知我们的道理，提供框架。）　　（四）学习第1自然段　　1.师：课文的题目是《蜘蛛开店》，蜘蛛为什么要开店呢？指名学生读第1

5、自然段。　　2.师：从这一自然段你知道蜘蛛为什么要开店吗？　　　生：好寂寞，好无聊　　3.“寂寞”“无聊”是什么意思？你有寂寞、无聊的时候吗？你寂寞、无聊的时候会做什么事情呢？　　（设计意图：通过谈“寂寞”“无聊”，让孩子体会意思，练习口语表达，并能感受无所事事、寂寞、无聊是件不让人愉快的事情，教育学生做一个勤劳的人。）　　4.教师讲解词语意思。　　　寂寞：孤单冷清。　　　无聊：由于清闲而烦闷。　　（设计意图：老师准确解释词语的意思，不仅让孩子体会到词语的意思，还能准确表达出来，不是模棱两可。）　　　

6、　　　第二课时　　（一）复习导入　　1.指名认读生字。　　2.开火车读词语，齐读。　　（二）学习课文　　1.指名复述：蜘蛛开了什么店，卖了什么商品，谁来购买了它的产品。　　2.学习第2---4自然段　　（1）小组合作朗读，思考：这几个自然段讲的是什么？（蜘蛛开了口罩编织店）　　（2）蜘蛛为什么开口罩编织店？（因为口罩织起来很简单。）　　（3）蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱？（一元钱）你觉得一元钱贵不贵？为什么？（生回答）　　（4）蜘蛛的店里来了一位顾客，这位顾客是（河马）。给河马织口罩简单吗？（不简单）为

7、什么？（因为河马的嘴巴那么长）所以蜘蛛感叹道“口罩好难织啊”。　　（5）出示句子：河马的嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。口罩这么难织，蜘蛛终于完成了。指名同学读句子，指导读出万分感叹，如释重负的感情。　　　学习“工夫”“终于”两个词语。　　　请同学用“终于”练习口头说句子。　　3.出示第5自然段　　（1）蜘蛛觉得口罩很难织，它又开起了围巾店。蜘蛛觉得围巾织起来很简单，会简单还是困难呢？下面请大家自由朗读课文，看看织围巾到底简不简单。　　（2）小组朗读比赛，读出蜘蛛织围巾的不

8、简单。　　（设计意图：小组内活动，可以让更多的孩子参与到朗读展示活动中。老师应选取一组，参与学习，及时掌握孩子的朗读情况，不能游离于孩子之外，只是看着。）　　4.指名读第9---11自然段。　　（1）最后蜘蛛的袜子店迎来四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛的反应是怎样的？（吓得匆忙跑回网上）　　（2）蜘蛛的反应告诉我们这织袜子也不是一件简单的事情。　　5.小小辩论赛：蜘蛛开店，老师看它要开不下去了，开什么店都不行，你看它能开下去吗？　　　正方：蜘蛛开店，它能开下去；反