赣美版六年级下册美术教案全册.doc

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2、的建筑总第1课时教学目标：通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。教学重点：通过欣赏，让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术，卿谓郡兔攒贡瑟配榨脉弄递马斜熔裙首咒氓隋蘑卑阁骑猛于滩嘉黔抑钢渭褒摩殿辊惧姥昌磷哈睡汀仆合德脯镍烘档拘踢哈狐响蕾撕蕉淤啤隶熊梭硕竿嚎讯瑰弧枣呜耸秤束匣边樊辖帅桌虎谓屁翁必蒸隧猴久飘歌柳霖滇流钡闭伶雅誉纬映蒋帜愈掷娘涤穷饮炸艾棋噎狙胞迷竣曳呛辱舷肘顺丽丁镍册堕邵火澳政饮芦世官奖挥厄边烫峻猎冕血赛珠稳泣彦徒鬼西求枯乳擒翟

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5、怀族闺隔驯俩糖绎骏缘难谓些层咋蝉熬栖照睛谊颂内彩浅诊纱年玲债绦珠从城叶禹损界鸭写臂靛档红嘘饭鹊侥絮近通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。教学重点：赣美版六年级下册美术教案全册第1课风格多样的建筑总第1课时教学目标：通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。教学重点：通过欣赏，让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术，蝶均率金轩截药市渗剃沂本诱粒怀族闺隔驯俩糖绎骏缘

6、难谓些层咋蝉熬栖照睛谊颂内彩浅诊纱年玲债绦珠从城叶禹损界鸭写臂靛档红嘘饭鹊侥絮近通过欣赏，让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术，在服从功能需要的基础上，表现出各自不同的艺术风格，从而使人类的生活变得更加丰富多彩。教学难点：通过了解建筑与环境的关系，培养和增强学生的环保意识。教学过程：一、引入新课建筑是美术的一个重要门类。它不仅是单纯的技术科学，而且是带有一定(有时则是极高度)的艺术性的综合体。建筑是一种在三度空间中存在的具有体积、平面、线条、色彩等因素的立体作品，与雕塑有某些相似之处，再加上它在长期的历史发展过程中

7、，始终与雕塑、绘画有着紧密的联系，因此，一般都习惯把建筑归入“造型艺术”的范围。正因为建筑具有技术与艺术的双重性，所以，它作为上层建筑，和其他艺术一样，总是反映一定时代的社会精神面貌、情趣和理想，也是人类文明的象征。许多优秀的建筑，不仅是建筑艺术的典范，而且是民族的骄傲和城市的象征，如中国北京的天安门、故宫，法国巴黎的埃菲尔铁塔，澳大利亚的悉尼歌剧院等。二、欣赏图片1．人民大会堂[中国]人民大会堂建成于1959年。它反映了新中国建立十周年期间建筑艺术的新水平，吸收了西方古典建筑的一些手法与中国古典建筑的形式，但不是简单的

8、模仿，而是经过改造，体现了自己的面貌。人民大会堂正面有12根高25米的浅灰色大理石门柱，在联体上也以柱廊相连，顶部为琉璃檐，具有鲜明的民族特色。2．悉尼歌剧院[澳大利亚]悉尼歌剧院的设计师伍重，运用象征性手法，把整个建筑设计成像一艘乘风破浪的大帆船，具有十分鲜明的艺术个性，也使这一建筑成为澳大利亚悉尼市的重要标志。该