语流声变、停连重音、儿化音教案.doc

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1、语流声变、停连重音、儿化音的基础教案一、教学要求:1、让学生知道什么是语流声变、停连重音、儿化音？2、让学生知道语流声变、停连重音、儿化音的作用？二、教学目标：理解语流声变、停连重音、儿化音的基础作用和重要性三、教学重点难点：1、重点：语流声变、停连重音、儿化音的作用2、难点：学生的理解四、课前准备：ppt的教学课件（以实践的课件为主，练习为主）五、教学时间：1.5课时六、教学过程：1、引入：语流音变是什么？（书的一册p88）重点讲解什么是变调？（书的一册p97）重点讲解2、上声（三声）变调规律和去声（四声）变调的规律是什么？（讲解完练习，书的一册p97

2、）2、“一”的变调规律及发音训练（书的一册p98）3、“不”的变调规律及发音训练4、语气词“啊”的发音变化规律及发音练习3、4、5这三点为重点（17号下午的基础课程结束，讲解模拟主持的基础知识）（24号上午的基础课程）停连重音的讲解一、理论概要（书的二册p151）1、停连的理论2、重音的理论二、教学的目的与要求：（书的二册p154）停连重音是播音语言表达的重要外部技巧，在学习过程中明确停连重音在播音和节目主持过程中的重要性。初步掌握运用这两个技巧的方法，以更加准确、鲜明、生动的表达情意。学习中注意的方法和训练中注意的事宜！讲解（24号上午的基础课程结束，

3、停连重音的理论很好理解，理论也很简单，完了就是实践中的训练,接下来就是讲解模拟主持）(24号下午的基础课程）一、儿化音、轻声的讲解（书的一册p89）1、什么是儿化音和轻声音？2、儿化音、轻声音的作用？3、儿化音、轻声音的发音规律是什么？4、训练！