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时间:2020-08-17
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1、高一(20)班月考总结材料为加强任课老师之间的交流,为了我们班整体成绩的提高,为解决我们班目前存在的问题,我们坐在一起探讨、进行班级协调会。一,总的成绩分析从学校定的分数段来看本班和同类班级比较情况,见学校下发的统计表:从上表看各科的有效分,对应附表中的的全班成绩,对尖子生要扶强补弱。二.目标生的确定及培养一类目标生:宗旨:找准班级和学生存在问题,利用团体智慧,找到解决办法,为高考备考服务。目前班级存在主要问题:1、个别学生在心理上、思想上还存在着凑合、得过且过现象,学习的拼劲意识淡薄;2、早读、自习、上课效率比较低;3、在复习备
2、考上还缺方法,需要指导;4、学生没有迎接高考的紧迫感,不够紧张;5、自信心不足;6、定时训练效果不佳,速度、准确度、难度、训练强度、应试技巧等亟待提高;7、思考、体会、反思偏少,吸收差,提高慢,导致练的效果大打折扣;班主任的一些措施和建议:面向整体,关注尖子生。1、作业、读背内容要有抽查,重点学生的作业要面批面改;2、老师在批改的作业本上可以对有问题学生进行提醒和沟通;3、针对学生不重视各科周周清的问题,我们比必须加强引导、严格要求,加强本学科考试学生习惯培养;4、希望各科能互相配合,打团体战,提高学生的总体成绩。最后我们深感责任
3、重大,我们将面临更大的竞争,面对更大的困难,但我们有信心,也有决心把压力化为动力,在我们的共同努力下,善于学习,深入思考,埋头苦干,奋力拼搏,努力作出更大的贡献!
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