浮力复习教学案.doc

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1、初二物理《浮力》复习班级姓名学号___________评分____________关键知识点：一、浮力1．浸在液体中的物体受到___________的力，这个力叫做_________。浮力的方向总是_____________，与重力的方向____________。2、浮力的大小与_______________和__________________有关。液体密度越大，浮力___________；物体浸入液体中的体积越大，浮力____________。例题1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所

2、受浮力的方向应是（）A．F1B．F2C．F3D．F4二、浮力的计算：（1）称重法(计算式________________）例题1：一物体挂在弹簧测力计下，读数是5N，将它全部浸没在煤油中时，读数是3N，则物体受到的浮力是________N（2）压力差法：浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面所受的____________不同而产生的，下表面的压力________上表面的压力，这两个压力差就是浮力！即浮=___________________。（3）阿基米德定律：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于_________________________

3、_______。阿基米德原理公式：____________________或_______________例题2.如右图，F上=8N，F下=6N，则物体a受到的浮力大小为。例题3.一物体浸没在水中后，排开水的质量为2kg,则物体所受浮力大小为。（g取10N/kg）三、物体的浮沉条件4.物体在液体中的状态有________、_______、_______、_______。5.密度法判断浮沉⑴如果ρ物＞ρ液，则物体____________⑵如果ρ物＜ρ液，则物体____________⑶如果ρ物＝ρ液，则物体____________例题：在家庭实验室中，小

4、明把鸡蛋分别放入盛不同液体的杯中，静止后如图所示，试比较三种液体的密度关系______________________6.利用F浮与G的大小关系判断浮沉①如果F浮>G，物体_____________②如果F浮﹤G，物体_____________③如果F浮﹦G，物体_____________或___________四、浮力利用(1)轮船工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成_______的（______法），使它能够排开更多的水，从而获得更大的浮力。排水量：指轮船。(2)潜水艇的工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身来实现

5、的。当向水舱内注水时，潜水艇的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）受到的浮力，将________（选填“上浮”或“下沉”）(3)气球和飞艇的工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度_______空气的气体，如：________气、________气或_________气。常见题型一、类似密度计（轮船，航母，漂浮的小球）密度计：总是漂浮在液面上（F浮=Ｇ），下沉越多，液体密度越小。１.如图所示两容器中装有相同深度的甲、乙液体，液体密度分别为ρ甲、ρ乙．容器中放入两支相同的密度计甲、乙静止时，所受到的浮力分别为F甲和F乙，两

6、液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（　　）A．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙B．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙C．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙2.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示．其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（　　）A．浮力增大，ρ1＝ρ2B．浮力减小，ρ1＝ρ2C．浮力不变，ρ1＞ρ2D．浮力不变，ρ1＜ρ2３．如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面。当向水中加入少许食盐并搅动，待小

7、球静止后，它受到的浮力会（）A．变小B．变大C．不变D．无法判断二、已知质量关系，比较所受浮力。　　分析：质量相同，即重力相同。　　方法：根据浮沉条件，比较Ｆ浮与Ｇ的关系。１．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如右图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（　　　　）A.甲B.乙C.丙D.丁2.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（　　　　）A铁块大　　B木块大　　　C一样大　D无法确定　三、已知体积关系，比较所受浮力。　　分析：体积相同，则看出Ｖ排大小关系。　　解题方法：根据Ｆ浮＝ρ液gV排可知，Ｖ排越大，Ｆ

8、浮越大。１.如图，A、B、C三个体积相同的实心小球浸入水中，它们受到的浮力分别是FA、FB、F