文学院专业硕士研究生培养方案

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2、方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全

3、面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案

4、一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使

5、硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当

6、代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学

7、研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕士研究生培养方案4《中国现当代学》专业硕士研究生培养方案一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：坚持程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：1、文学院专业硕

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