新形势下的家庭教育课件.ppt

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1、第十四章新形势下的家庭教育第一节当前我国家庭教育面临的新问题和新情况一、家庭物质生活水平普遍提高在生活条件较为优越的情况下，如何培养儿童青少年吃苦耐劳、艰苦朴素的品质，是当前我国家庭教育普遍面临的一个新问题。二、家庭生活日益信息化在当今家庭生活日益信息化的新的环境中，如何发挥各种信息传播手段的优势，克服其消极因素，是家庭教育面临的又一个新问题。Page2iPad一代随着孩子们对高科技新“玩具”上瘾，质疑也越来越多，以“00后”为主体的城市青少年被很多网民称为“iPad一代”，其最显著的特点就是对智能科技产品的兴趣和依

2、赖度远远超过以往的孩子，人际交往的时间和技巧反而弱化。也有人对“iPad一代”可能无法承受社会复杂多元的挑战，会成为孤僻的“电子娃娃”表示担忧。思考：iPad一代家庭教育可能面临哪些新的困难？三、家庭结构简单家庭结构简单为儿童的家庭教育带来了一些新的困难。首先,家庭结构简单，人口数量少，不大利于培养孩子适应社会生活的能力，影响儿童的社会化进程。其次，在我国居多数的核心家庭，家长和孩子接触机会少，生活上照料不太周到。第三,两代人的家庭容易出现溺爱的现象。Page4四、家庭稳定程度降低改革开放以来，人们的思想观念发生了一

3、些变化，离婚现象与日俱增，如何减少夫妻离异、家庭解体对儿童青少年造成的消极影响，这又是一个新问题。五、家长重视子女的智力开发和文化学习当前如何实行科学的家庭教育，克服片面性和非科学性，全面关心独生子女，使子女在德智体诸方面得以全面协调的发展，是我国家庭教育面临的又一个新问题。Page5六、独生子女教育探索独生子女家庭教育的规律，探索出一条适合中国国情的家庭教育经验，实现家庭教育科学化，是我国家庭教育面临的又一个新问题。七、个体工商业者子女教育作为家长应当增强教育意识和责任感，努力创造条件，抓好子女的家庭教育。至于行商

4、者的子女入学接受义务教育问题，应当引起全社会的关注，妥善予以解决。Page6第二节家庭教育改革一、更新评价子女的标准（一）评价子女标准的重要意义家长如何评价子女，用什么样的标准评价子女，对子女来说就是一个指挥棒。评价子女的标准，就是子女的发展方向，实际上就是家庭教育的培养目标。Page7（二）旧有的评价子女的标准及其危害在我国家长的心目中，评价子女好不好的首要标准就是听不听话，实质上是要求子女养成顺从的性格。孩子容易遇到问题不能独立分析、处理和解决，不能自主、自立，这样的人很难适应社会生活，很难有所作为。（三）新型

5、的评价子女的标准必须更新旧的评价子女的标准，要求并努力培养子女具有独立思考、独立见解。思考：听话的孩子就是好孩子吗？Page8二、建立新型的父母子女关系“父为子纲”是封建家庭父母和子女关系的准则，平等、民主的新关系。（一）父母子女关系的重要意义家庭教育是在父母子女之间进行的，家长和子女是什么样的关系，本身就是一种教育。Page9（二）旧有的父母子女关系及其危害中国过去，长期以来家庭里盛行封建家长制，父为子纲是封建家庭父母和子女关系的准则，抹杀了子女的独立人格和个性。（三）新型的父母子女关系在现代社会，父母必须更新自

6、己的思想观念，破除封建家长制思想，和子女建立平等、民主的新型关系。Page10三、建立新型的家庭教育模式旧的家庭教育模式封闭，新的家庭教育模式做到开放。（一）家庭教育模式的重要意义家庭教育作为家庭生活的重要内容和家庭的基本职能之一，是在家庭的日常生活中和生产劳动过程中随时随地进行的一种教育，而家庭生活方式和家庭生产方式本身就是一种教育。Page11（二）旧有的家庭教育模式及其危害长期以来，家庭教育是在一种封闭的状态下进行的，特别是中国的家庭教育，尤为封闭。封闭的家庭教育模式，必然造就思想僵化保守、心理闭锁和性格拘谨

7、的人。（三）新型的家庭教育模式家庭教育要做到开放，应要充分利用社会生活教育子女，给子女以自主权利，让他们在实践中接受教育，父母要接受子女的教育。Page12本章小结本章立足实际来了解当前我国家庭教育面临的新情况和新问题；根据面临的新情况和新问题明确应如何进行家庭教育改革。Page13章节思考题1.你认为我国有哪些家庭教育观念不适应社会主义市场经济发展的需要，应树立哪些新的观念？2.随着70后、80后独生子女进入婚育年龄，他们已成为我国第一代“独生父母”，家庭教育也随之进入“独二代”时代。这种“4-2-1”的家庭教育

8、应注意哪些问题？Page14本章参考资料1.《家庭教育学辅导书》刘艳珍、刘小林主编历年国考试题2.李生兰著《学前儿童家庭教育》Page15Page16感谢观赏！