实验3Excel表格制作.doc

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1、《大学计算机基础》实验报告班级学号姓名成绩实验3:电子表格Excel2010一、实验目的掌握电子表格制作软件中文Excel2010的基本使用方法二、实验要求1.掌握Excel表格中单元格合并、字体、显示格式、对齐方式等设置操作2.掌握单元格批注、数据自动计算和基本函数的使用方法3.掌握数据表的复制、数据筛选、隐藏和显示的方法4.掌握数据排序、分类汇总、数据透视表的操作方法5.掌握统计图表的建立、编辑等操作方法三、实验环境操作系统:Windows7中文版电子表格制作软件:Excel2010中文版四、实验内容及过程(过程以

2、截图和文字方式说明),本实验报告以“班级学号姓名-实验3.docx”命名并提交。(一)“EXCEL的基本功能”实验1.打开实验素材FL10-1-1.xlsx,按下列要求操作,结果如样张所示。完成后截图,并以ExcelFL1.xlsx文件名保存到U盘。工作表的管理:(1)打开实验源文件FL10-1-1.xlsx,将工作表名改为“初始信息表”(2)在Sheet2工作表前复制“初始信息表”工作表,并将复制的新工作表重新命名为“复制信息表”、工作表的标签颜色改为“绿色”;同时删除sheet2工作表。单元格数据的编辑(1)单元格

3、和区域的选取,以及取消选中;在“性别”列前插入“籍贯”列,并输入自定的内容,将“籍贯”列隐藏,保存文件。(2)在Sheet3工作表中利用自动填充从A2到G2单元格开始输入4、7、10、13、16、19、22等差数列;在Sheet3工作表中,从A4单元格开始至G4单元格输入“星期一”到“星期日”序列数据。保存文件。(3)在Sheet3工作表中,在A6单元格输入“第一季”,然后选中该单元格后拖曳到D6单元格中,观察显示内容。在A8单元格输入“第一季度”,然后选中该单元格后拖曳到D8单元格中,观察显示内容。保存文件。(4)将

4、“复制信息表”工作表中的基本工资区域定义为“JBGZ”;为“李伟嘉”单元格添加批注“优秀员工”,并显示批注。保存文件。公式、函数的应用(1)求出员工的平均工资,利用公式输入奖金(部门经理为2500元,项目经理为2000元,职员为1500元,实习职员为1000元)后,再求出奖金的平均值。提示:奖金公式为:=IF(G3="部门经理",2500,IF(G3="项目经理",2000,IF(G3="职员",1500,1000))),标点符号均是英文输入状态下的字符。(1)求出每个员工的实发工资,同时在K22单元格算出实发工资少于

5、7500元的人数。页面设置(1)将工作表设置为页面水平、垂直居中放置。(2)在页眉输入“员工信息表”,在页脚输入制作日期。2.打开实验素材SY10-3-1.xlsx文件,按下列要求操作,结果如样张(1)所示。(参见P65)。l将Sheet1工作表表名改为“当月销售表”,将工作表复制为“当月备份表”新工作表,并将该表标签颜色改为橙色。以下都在“当月销售表”工作表中操作;l求出库存量(进货量—售出量),销售金额(单价*售出量)。根据算出的库存量求出销售分析(库存量为0的是好,库存量小于50是良好,库存量小于80为一般,大于

6、80的为差);l分别求出进货量,售出量,库存量,销售总额的平均值。在I列求出根据折扣率算出的打折后单价;l分别定义食品类的销售金额的数据区域为“SPL”,日用品类的销售金额的数据区域为“RYP”,调味品类的销售金额的数据区域为“TWP”。再利用名称作为参数,分别求出这三类的平均值、最大值、最小值;l调整工作表中各列最合适的列宽。插入页脚,内容为当前工作表表名,隶书、居中放置。(二)“工作表格式化和图表应用”实验3.打开实验源文件FL11-1-1.xlsx,按下列要求操作,完成后截图,并以ExcelFL2.xlsx文件名

7、保存到U盘。工作表格式化(1)将sheet1工作表中数据的标题设置为“华文行楷、绿色、18、加粗、跨列居中”;除了标题外的所有数据居中对齐;将各列宽调整为最适合的宽度。(2)按照样张给数据表加粗外框、双线内框;将单元格区域分别设置“标准色-浅绿、标准色-黄色”;将实发工资的数值大于其平均值的数据标注为“浅绿色底纹、黄色、加粗文本”。(3)按照样张显示批注,将批注格式设置成红色、隶书、12号大小的文字,文字在批注框中水平、垂直居中对齐,批注框的背景色为酸橙色。(4)将sheet1中数据(不包含格式)复制到sheet2工作

8、表中,然后套用表格格式中的深色区的样式4,并转换为普通区域。图表应用(1)将sheet1中数据L2:S2区域建立样张所示的图表。P69(2)添加“销售部职员的基本工资和实发工资统计”图表标题;将图表标题形状样式选择“彩色填充、橄榄色,强调颜色3”。(3)将图例放置到图表底部显示。(4)将图表中最大值的数据显示出来。(5)将数值轴的

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