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时间:2020-08-16
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1、第七课在Word中制作月历教学目标 1、认识Word向导模板,学会制作月历的流程。 2、用任务驱动促使学生完成学习任务。3、培养学生学习上探究问题的能力。 课时安排 1课时 教学过程: 一、教学导入 同学们知道今天星期几吗? 那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几? 你和妈妈今年的生日又是星期几,知道吗? 那么怎样才能知道呢?要提前了解这些信息,我们该怎么做?——查看月历。 Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。(板书课题) 二、新课教学 1、认识Word的模板 Word里有一种叫做向导的
2、模板,它提供了常用的格式,能引导我们快速生成自己需要的文件格式。 (1)认识日历向导 老师今天就帮同学们来找一找日历向导。 教师演示操作过程,讲解每一步的作用。(学生观察教师操作过程) (2)动手制作月历。 出示任务: 根据向导制作2013年1月到2013年12月的月历。学生自主完成制作月历) 学生练习,教师巡视指导。 (3)师生交流制作方法。 教师演示,同时强调:月历向导共有3个步骤(板书),分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面都有不同的几个选项。选择不同的选项,制作出来的月历就不一样。(学生相互交流学习) (4)学生继续制作
3、。 教师指导 2、文件的保存和打开。 在Word中输入的文章,包括我们刚才做的月历,都需要以文件的形式保存到磁盘上。否则一关电源,我们输入的文章就没有了。大家要养成及时保存文件的好习惯。 教师边演示边讲述:请大家把制作好的文件以自己的小组名保存到自己的电脑里。那么我们刚刚保存过的月历有没有保存到电脑里呢?保存到什么地方了呢?我们先把这个月历关掉,再来试着打开看看。 (学生练习把刚刚制作的月历保存到电脑里面。) 3、打印文件 使用Word制作的文件还可以通过打印机打印到纸上。老师这里有一台打印机,现在就可以把同学们制作的月历打印出来。 教师演示操作过程。
4、 选取学生优秀的月历作品,让学生自己试着打印。 三、展评小结 展示学生制作的月历。学生欣赏月历,教师重点引导认识学生制作出的月历的一些有新意的想法。 小结:今天我们学习了使用Word月历向导制作月历,相信同学们对Word向导模板已经很熟悉了。课后请家里有电脑的同学完成制作一张精美、有意义的名片。
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