制作月历教学设计

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1、★精品文档★制作月历教学设计《制作月历》教学设计省教版教材P33-P37[教学目标]知识与技能：会调整表格行宽与列宽，并设置表格边框，制作出精美的月历过程与方法：任务驱动法，小组合作法、观察法、讲授法、演示法情感态度与价值观：通过合作探究，激发学生动手操作的兴趣，培养学生合作交流、相互帮助的意识；并通过学生自创作品展示增强学生成就感[教学重难点]重点：调整表格行宽与列宽，并对表格边框进行设置难点：能够灵活动运用本节课学到的知识对“月历”进行个性化的设置[教学准备]调试好电脑室设备；课前准备好相关资源：闽教多

2、媒体广播教学系统及WORD2003、教学电子图片、教学课件；整班带队进教室[课时]1课时[教学过程]一、复习并导入：1、复习插入表格的操作，以及在表格中插入图片与艺术字的操作2、教师出示一副未进行任何处理的简单的月历，再出示几副运用到本节课的操作技能制作出来的精美月历，请学生对比并导入新课：《制作月历》二、新授课：制作月历1、教师讲授并演示：表格边框的设置选中表格，右键“边框与底纹”对“边框与底纹”中的“边框”、“页面边框”、“底纹”进行演示讲解；对“设置”，“线形”，“颜色”，“宽度”进行设置讲解设置完成

3、，查看效果2、教师讲授并演示：表格行宽与列宽的操作选中表格，右键“表格属性”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★选择行，设置为厘米选择列，设置为2厘米简单讲解如何设置平均分布各行、平均分布各列设置完成，查看效果三、课堂实践操作，教师巡视并指导：1、实践操作：给月历表格添加艺术字和图片如图：2、设置表格边框如图：学生在操作的过程中，采用小组合作学习方式，同桌互助，小组互助各小组的完成情况较好的“小老师”帮忙检查并向老师和同学汇报本小组同学完成的情况五、各小组优秀作品展示

4、，师生点评六、总结本课内容板书设计：教学反思：制作月历第4课制作月历教学内容：在表格插入图片及艺术字,用”平均分配各行各列”的方法调整表格行宽,设置表格边框和底纹教学目标：1、会按照课本的详细步骤制作月历2、通过自主学习及实践操作，了解探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；3、通过自主学习,合作探究,激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互帮助的意识；增强学生成就感教学重点、难点：调整表格文字的对齐方式，在表格中插入图片，设置表格边框和底纹一、导入同学们知道今天是星期几吗？那你们知道今年的“六一”

5、儿童节是星期几？你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？我们通过什么途径可以了解到这些信息？——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★查看月历通过凌波多媒体教室展示课件师：这么多漂亮的月历，你们想不想做一个属于自己的独特有月历？Word能为我们解决这一难题下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历二、新授活动一：设计月历师：如刚才老师所展示的图形，月历由插图、月份和日期、节气等几个部分组成，插图可以到老师电脑的“第六课资源”共享文件夹中复制做一做：制作月历表格生：

6、对照课本中的步骤，自已独立完成任务在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查做一做1、在表格中输入日期生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查2、调整表格师：先示范操作一遍,在操作的过程中强调一些注意事项,对于学生操作中可能碰到的问题进行特别交待形成阶段性任务后让学生观察一段时间，以明确阶段性任务生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务在操

7、作的过程中，可以同桌互助，小组互助教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查师：到同学中去，边检查，边指导针对检查中发现的问题决定是否暂时中断练习进行再强调3、设置表格边框识面生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查试一试如课本22页图4-6所示，分别选择“方框”、“网格”和“自定义”等选项，设置表格边框?将插入点光标移到第一行单元格的文字后，在单元格中插入一张如图4-2所示

8、的“儿童节快乐”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★艺术字图片?按空格键，将图片移到合适的位置?保存文件如图所示教师巡视，以亲切动作拉近师生的差距教师重点引导认识学生制作出的月历的一些有新的想法学生在操作的过程中，采用小组合作学习方式，同桌互助，小组互助各小组的完成情况较好的“小老师”帮忙检查并向老师和同学汇报本小组同学完成的情况一、制作月历教学目标：1.认识Word，学会