八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结.doc

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4、伴嘿鹃浪沙摄宾犬舷烦讯摹脉新人教版八年级物理下册《第九章压强》9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。2、方向:垂直于受力面且指向受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G:F=G=mg。5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。6、重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小G        G       F+G    G–F       F-G      F(与重力无关)㈡压强

5、1、研究影响压力作用效果因素的实验:P30 ⑴课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。3、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。4、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.5、公式:P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米2(m2)6、单位:帕斯卡(pa)1pa=1N/m2意义:表示物体

6、(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意是指两物体的接触部分)。 B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。 ⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。7、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴

7、功、缝衣针做得很细8、减小压强的方法:1)减小压力  举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。9.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强问题:(固体的压力和压强问题) 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。9.2、液体压强(P33)1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压

8、强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。3、液体压强的公式:P=ρgh⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,

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