人教版八年级物理下册第九章压强(知识点总结)

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1、第九章压强※知识点1:压力1、压力：垂直压在物体表面的力叫做压力。字母“F”，单位“牛顿”方向：垂直于物体表面（受力面），并指向被压物体。2、压力的示意图：力的作用点要画在受力面上，不能画在物体的重心上。3、压力的特点：①压力是发牛在相互接触的两个物体的接触面上的接触力，任何彼此分离的物体是不会产生压力的。②压力是与物体形变相关联的一种弹力，压力是由于物体之间相互挤压，彼此引起形变产生的。③方向：垂直于物体表而（受力而），并指向被压物体。4、压力与重力（参照尖P77图9-1,尖P78图9-2）区别：①从力的性质：压力-弹

2、力；重力-引力。②从力的作用点：压力作用在相互挤压的两个物体的接触面上；重力作用在物体的重心上。③从施力物体：压力-产生挤压作用的物体；引力-地球。④从力的方向：压力-垂直于接触面；引力-竖直向下。⑤从力的大小：压力-由相互挤压发生形变的程度定；重力-G=mgo⑥从产生原因：压力-物体间相互挤压；重力-地球吸引。联系：①有的压力是由重力产生的。②只有处于水平面，且竖直方向上只受重力和支持力的物体，其对水平面的压力的大小、方向才跟物体自身重力的大小和方向相同。但此时压力仍不是重力。※知识点2：压强1、压强：物体所受压力的大

3、小与受力面积之比叫做压强。字母“P”物理意义：用來表示压力作用效果的物理量。单位面积上受到的压力。公式：p=F/S（F：压力,单位N；p：压强，单位“帕斯卡”“Pa”；S：受力面积，单位“平方米”）适用于：固体、液体、气体。受力面积：实际接触的面积。公式变换：F=pS；S二F/p。2、柱形物体对水平而的压强可采用:p二Pgh。3、压力与压强压力：支撑面受到的全部垂直作用的力；和受力面积无关；压强：单位面积上受到的力；压强与受力面积有关。衡量压力作用效果的是压强。4、比较压强的办法压力相同时，比较受力面积；受力面积相同时，

4、比价压力；受力而积与压力均不同时，公式计算。※知识点3：增大压强与减小压强的办法依据：公式：p二F/S1、减小压强：压力一定，增大受力面积。例：铁轨铺在枕木上，坦克安装履带。受力而积一定，减小压力。例：易损坏的物体不能太高。减小压力，同时增大受力而积。例：载重车限重，并安装很多轮子。2、增大压强：压力一定，减小受力面积。例：刀口磨得很锋利。受力面积一定，增大压力。例：切菜吋，用力切。增大压力同时减小受力面积。例:钊•铁钉时,针尖很尖，且用力。※知识点4：液体的压强1、液体压强产生的原因：由于液体受到重力的作用，而且液体具

5、有流动性，因此液体对阻碍它流散开的容器底和容器侧墜都有压强，液体内部也产牛了压u形管两边液面高度差强。现象：矿泉水瓶的底部及侧壁冇小孔时，都冇液体流出，以及喷泉屮的水向上喷出，表明液体对容器底、容器侧琏、以及液体内部都有压强。2、液体压强计（尖P87图9-25）:测量液体内部压强的仪器。原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面岀现高度差，两边的高度差表示压强的大小，压强越大，高度差越大。3、实验方法：控制变量法。①改变U形管压强计探头的方向；控制深度、液体密度：U形管两边液面高度差不变，即液体内部压强不变，说明液

6、体内部压强与方向无关。结论：液体内部向各个方向都冇压强，同种液体在同一深度的各处，向各个方向的压强都相同。②改变深度；控制液体密度，探头方向和同：U形管两边液面高度并变大，压强变大是由深度变大引起的。结论：液体内部压强随深度的增加而增大。③改变液体密度，控制探头方向，控制深度：U形管两边液面高度茅变大，压强变大是由液体密度变大引起的。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，压强越大。总结：液体对容器底与容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。在同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相

7、等。液体的压强随深度的壊加而壇人。不同液体的压强还与液体的密度有关，当深度相同时，液体密度越大,压强越大。4、解析实验：①实验前应检杳蒙在金屈盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，方法是用一恒力作用一段时间看压强计两管液面的高度茅是否发生变化，如不发生变化，说明不漏气。②不能让压强计两管屮液而高度差过大，以免部分液体从管屮流出。※知识点5：液体压强的大小1、液体压强公式的推导：设液柱模型高度为h,液柱卜•的液片面积为s,液柱的密度为PO则这个液柱的体积V二Sh；这个液柱的质量m二PV二PSh；这个液柱对平面S的

8、压力F二G二mg二PShg；平面受到的压强p二F/S二Pgho液体压强公式：p=Pgho（h代表深度〈液体的自由面到计算压强那一点的竖直距离〉，非高度，单位是米，P的单位是kg/m大气压强向各个方向都有，在同一位置向各个方向的大气压强相等，其方向上是垂直于物体表面的。大气的密度不均匀，不能应用液体压强公式。我们平时不