八年级下月考数学试卷.doc

八年级下月考数学试卷.doc

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1、八年级下学期月考数学试卷(3月份)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.调查市场上酸奶的质量情况B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品C.调查某品牌日光灯管的使用寿命D.调查《阿福聊斋》节目的收视率情况3.不改变分式的值,将变形,可得()A.﹣B.C.﹣D.4.如果把分式中的m和n都扩大3倍,那么分式的值()A.不变B.扩大3倍C.缩小3倍D.扩大9倍5.下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.6.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点

2、O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AB∥CD,AD=BC;④AO=CO,BO=DO.其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有()A.4组B.3组C.2组D.1组7.为了了解我市50000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况,从中抽取了1000名考生的成绩进行统计.下列说法:①这50000名学生的数学考试成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③1000名考生是总体的一个样本;④样本容量是1000.其中说法正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个8.平行四边形的对角线长为x,y,一边长为12,则x,y的值可能是()A.8和14B.10和

3、14C.18和20D.10和349.关于x的方程:的解是x1=c,,解是x1=c,,则的解是()A.x1=c,B.x1=c﹣1,C.x1=c,D.x1=c,10.如图,O是正△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④S四边形AOBO′=6+3;⑤S△AOC+S△AOB=6+.其中正确的结论是()A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③二、填空题(每空2分,共20分)11.要使在实数范围内有意义,x应

4、满足的条件是__________.12.下列各式:,,,,(x﹣y)中,是分式的共有__________个.13.如图是2014-2015学年七年级(1)班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图.如果参加外语兴趣小组的人数是12人,那么参加绘画兴趣小组的人数是__________人.14.若方程有增根,则m的值是__________.15.▱ABCD中,∠C=∠B+∠D,则∠A=__________.16.已知,则代数式的值为__________.17.已知在分式中,当x≠3时分式有意义,当x=2时分式值为0,则ba=__________.18.关于分式的值是正数,则x的取值范围

5、是__________.19.如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,则AB的长是__________.20.已知:▱ABCD的周长为52cm,DE⊥直线BC,DF⊥直线AB,垂足分别为E、F,且DE=5cm,DF=8cm,则BE+BF的值为__________.三、解答题(共70分)21.计算:(1);(2);(3).(4)先化简再求值:,请选择一对你喜欢的a、b值代入化简后的式子并求值.22.解分式方程:(1)(2).23.随着车辆的增加,交通违规的现象越来越严重,交警对某雷达测速区检测到的一组汽车的时速数据进

6、行整理,得到其频数及频率如表(未完成):时速数据段频数频率30﹣40100.0540﹣5036__________50﹣60__________0.3960﹣70____________________70﹣80200.10总计2001(1)请你把表中的数据填写完整;(2)补全频数分布直方图;(3)如果汽车时速超过60千米即为违章,则这次检测到的违章车辆共有__________辆.24.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).(1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1;(2)

7、画出△A1B1C1绕原点顺时针旋90°后得到的△A2B2C2;(3)若△A′B′C′与△ABC是中心对称图形,则对称中心的坐标为__________.25.已知:如图,在▱ABCD中,∠BAD和∠BCD的平分线AE、CF分别与对角线BD相交于点E,F.证明:四边形AECF是平行四边形.26.阅读下面材料,并解答问题.材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2

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