信息技术与课程整合优质课大赛说课评价标准.doc

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1、鸡西市信息技术与课程整合优质课大赛说课评价标准（试行）学校_____________执教教师____________学科____________年级____________课题_______________时间2010年___月___日评委____________说课环节说课评价标准和要求分值得分教材分析明确教学重点和难点，说明突出重点、突破难点的方法策略，突出信息技术与学科教学的有效整合策略。（10分）教学思路体现现代课程理念，清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学思路与教学资源。说明教学设计的基本思路和方法。说明“整合”的设计思路，“整合点”的

2、诊断与分析、说明所选择资源和软件的应用方法和应用效果。（30分）教学设计做好“整合点”设计，在相应的教学环节中，应明确媒体的形式、题目或内容。说明教学设计意图，突出信息技术与教学整合的“整合点”（50分）诊断与分析。说明为达成某一教学目标时，利用信息技术的哪些功能特点，实现有效支撑，可以达到怎样的预期教学效果，从而提高教学质量和效率。教师素养教态亲切，仪表大方、自然；表达准确，普通话规范；说课语言详略得当，繁简适宜，条理性强；体态语言有一定的感染力。（10分）评价总分