单元六往事如烟——借景抒情和借事抒情.doc

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1、单元六往事如烟——借景抒情和借事抒情————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：單元六往事如煙——借景抒情和借事抒情教學一覽表學習範疇學習重點篇章／主題建議教節照顧差異教材教具延伸閱讀閱讀閱讀一1.領略作者的思想感情2.認識借景抒情的方法3.掌握詞語的感情色彩精讀：〈重返灣仔〉(節錄)略讀：〈歸園田居〉(其一)自讀：〈我與地壇〉(節錄)51.進階訓練為深層次的內容思考題目，程度較遜的班別可以不作選用2.如學生程度較佳，可利用教師用書內的〈灣仔之一〉作比較閱讀

2、1.簡報光碟精2.課文朗讀錄音光碟精、略3.基礎閱讀工作紙精、略4.強化閱讀工作紙精、略5.課文結構工作紙精6.自讀工作紙自‧〈雲〉、〈不遷〉、《林清玄散文》‧延伸閱讀工作紙閱讀二1.分析文章的結構——前後呼應2.領略作者的思想感情3.認識借事抒情的方法4.掌握詞語的感情色彩精讀：〈項脊軒志〉略讀：〈友好的報答〉自讀：〈風箏〉71.進階訓練為深層次的內容思考題目，程度較遜的班別可以不作選用2.可利用教師用書內的〈「項脊軒志」賞析〉，讓學生進一步掌握文章內容和作法1.簡報光碟精2.課文朗讀錄音光碟精3.基礎閱讀工作紙精、略4.強化閱讀工作紙精、略5.課文

3、結構工作紙精6.自讀工作紙自文言文閱讀/文言文閱讀工作紙寫作1.選擇適當的事情引入，抒發情感2.安排文章的結構——前後呼應3.運用有感情色彩的詞語寫作那天，那一件小事——寫好抒情文2寫作訓練工作紙聆聽1.辨析主觀感受和客觀意見2.聆聽時作適當回應母親節壁報設計21.聆聽教學錄音光碟2.增補聆聽工作紙3.強化聆聽工作紙說話1.討論時要圍繞主題中心2.按情境變化，調整說話內容和表達形式愛護動物21.說話教學錄音及錄像光碟2.說話訓練工作紙語基1.認識用字遣詞的表達效果2.認識句子——「是」字句、「把」字句、「被」字句3.認識文言人稱代詞——余、吾、而、汝、

4、若4.認識古漢語中的省略句——主語、賓語、介詞省略5.認識古漢語中的聯綿詞2學習光碟文化懷舊情愫1/2綜合義工活動1綜合運用錄音及錄像光碟品德抒述理想，實踐抱負/實用語境撰寫訪問稿21.實用語境錄音及錄像光碟2.寫作訓練工作紙評估單元自我評估表/1.試題庫光碟2.單元評估3.進展性評估4.總結性評估閱讀一精讀重返灣仔（節錄）課文結構圖重返灣仔作者一家住在一幢新蓋好的四層樓雙拼式公寓，房子就在左邊三樓。屋內有一間客廳、三間臥室、一間浴室、一間小房間及一間廚房。具體交代作者灣仔舊居的間隔。作者灣仔舊居的間隔屋內沒有家具，只有剛粉刷好的氣味，以及一層薄薄的塵

5、灰。二姥姥先打掃一間臥室的地面，然後鋪上兩層毯子。媽媽把還在襁褓中、正在熟睡的弟弟放在毛毯上。敘述作者搬進灣仔家當天的情況。首天搬進灣仔舊居的情況平台上有四個花池，花池裏種著幾棵扶桑，桑葉間四季都開著大紅花。長方形的平台有階梯阻隔，汽車開不進來，故成為小孩最安全的遊樂場。描述平台景色；交代它能成為遊樂場的原因。秀華台平台的景色作者兒時的玩伴包括鄰居的小孩、妹妹及弟弟。作者兒時最喜歡騎三輪小車、玩捉迷藏及跳房子，還喜歡在秋天時觀看木芙蓉花從早上到傍晚的顏色變化。描述作者兒時在平台上玩樂的情景，並抒發作者的懷念之情。作者在平台上的童年回憶在搬離灣仔的三十年

6、間，作者曾先後兩次重返灣仔；第一次童年的友伴都住在原處，第二次朋友都已星散，只剩下秀華台和舊居。離開灣仔五十年後，作者第三次重返灣仔，也是她第一次和弟弟在香港相會，並一起重返灣仔；涼茶店已換成家具店，秀華台平台的台階和花池還在，惟景色變得狹隘、破敗，而舊居和東都飯店都被改建了。敘述與弟弟尋找舊居位置的經過；抒發對舊居輪廓仍在的滿足之情。作者三次重返灣仔的經過參考答案內容理解1.（1）中環、灣仔（2）修頓球場（3）皇后大道東（4）聖佛蘭西絲街2.因為在1949年作者一家搬進灣仔時，弟弟還在襁褓之中，只是一個幼小的嬰孩。由此推斷，他們在五年後搬離灣仔時，弟

7、弟可能還未滿六歲，年紀還小。他對灣仔舊居附近環境的印象自然比較模糊，因而沒有足夠的線索尋訪舊居。3.因為作者對舊居的印象，只是源自孩提時代的記憶。從前她以小眼睛看大世界，自然覺得斜坡上的空間是廣闊的。但五十年後，她已經長大成人，她從成人的高度重睹舊時的景象，自然跟小時候的印象有所出入，所以難免會產生「出奇的狹小」的感覺。4.她這樣寫有兩個目的：突顯時光的流逝——通過描寫幼小和頭髮斑白的弟弟，突出了時間的流逝。顯示經過近五十年後，改變的不只是舊居附近的環境，還包括曾經在舊居內居住過的人。營造首尾呼應的效果——在文章開首部分先描寫還在襁褓中的弟弟，然後在文

8、末又以描寫髮色斑白的弟弟作結。首尾呼應。能力學習一、1.（1）踏三輪車（2）玩捉迷藏、跳房子（