《统计调查》PPT课件.ppt

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1、第二章统计调查教学目的:本章阐述统计调查的意义、种类、调查方案及调查的各种方法等问题。通过教学,使学生一般了解统计调查的基本任务和要求。教学重点:统计调查的方法。教学难点:统计调查的方法之间的区别与联系。第一节统计调查的概念和种类一、统计调查的概念(一)定义统计调查是按照预定的调查目的,运用科学的调查方法,有组织有计划地搜集原始资料的过程。(二)与一般社会调查的主要区别(1)主要着眼于数字资料的搜集;(2)不是搜集个别单位的资料,而是搜集大量单位的资料并能够据以汇总计算形成说明总体的综合数据。(三)统计调查的基本任务统计调查既是对现象

2、总体认识的开始,也是进行资料整理和分析的基础环节,是统计工作的基础环节。统计调查的基本任务是取得反映社会经济现象总体全部或部分单位以数字资料为主体的信息。二、统计调查的种类(一)统计调查按组织形式,可分为统计报表和专门调查。统计报表是国家统计系统和专业部门为了定期取得系统、全面的统计资料而采用的一种搜集资料的方式,目的在于掌握经常变动的、对国民经济有重大意义的指标的统计资料。专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的统计调查,包括抽样调查、普查、重点调查和典型调查等几种调查方法。(二)统计调查按研究总体的范围,可分为全面调查和

3、非全面调查。全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的、无一遗漏的调查,包括全面统计报表和普查;非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查,包括非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查。(三)统计调查按调查登记的时间是否连续,分为经常性调查和一次性调查经常性调查是指对研究对象的变化进行连续不断的登记,如工业企业总产值、产品产量、原材料消耗量等,在观察期内连续登记。经常性调查所得资料是现象在一段时间内的总量。一次性调查是指间隔一段相当长的时间对研究对象某一时刻的资料进行登记。如人口数、机器设备台数等资料短期内变化不大,没有必要连

4、续登记资料。一次性调查所得资料体现现象在某一瞬间所具有的水平。(四)统计调查按搜集资料的方法直接调查又称直接观察:由调查人员到现场对调查单位直接查看、测量和计量;报告法:是以各种原始和核算凭证为调查资料来源,依照统一的表格形式和要求,按照隶属关系,逐级向有关部门提供资料的方法;采访法:是通过指派调查员对被调查者询问、采访,提出所要了解的问题,借以搜集资料;问卷调查:是由调查人员将统一设计的问卷发给被调查者,填写后回收以获取统计资料的方法。第二节统计调查方案的设计统计调查方案统计调查方案是调查工作有计划、有组织、系统进行的保证。基本内容

5、⒈调查目的;(为什么调查,why)⒉调查对象与调查单位;(向谁调查who)⒊调查项目与调查表;(调查什么what)⒋调查时间、地点;(时间地点,when,where)⒌制定调查工作的组织实施计划(how)步骤:一、确定调查目的调查研究所要达到的具体目标,解决的问题,具有的社会经济意义。例如,第五次人口普查的目的是,查请我国人口数量、地区分布、结构情况。二、确定调查对象、调查单位和报告单位(1)调查对象:根据调查目的所确定的调查研究的总体。确定了调查对象也就明确了调查范围。(2)调查单位:构成调查对象的每个单位。(3)报告单位:负责报告

6、调查内容的单位。例1:要调查我市居民的家庭生活情况,研究居民的负担和收入水平。调查对象:全市居民家庭调查单位:每一户居民家庭报告单位:每一户居民家庭所在的居委会例2:全国工业普查中,每一个企业既是一个调查单位,同时又是一个报告单位。三、确定调查内容:拟定调查项目和调查表。调查项目:又称调查纲要,指调查中所要登记的调查单位的特征,即依附于调查单位的基本标志。例3:要调查企业职工的状况。总体(调查对象):企业全体职工总体单位(调查单位):其中每个职工品质标志:姓名、性别、职称、民族、文化程度、政治面貌数量标志:年龄、工龄、工资拟定调查项目

7、时应注意:1、根据调查目的列必需项目;2、只提出能够取得确切资料的项目;3、项目之间尽可能做到互相联系,便于核对。调查表:把诸多调查项目系统化、条理化并用表格形式表现出来的表格。分单一表和一览表两种形式济南市2007年工业企业情况调查表1企业代码:企业名称:所有制职工人数产值利润税金企业名称企业代码职工人数产值利润税金济南市2007年工业企业情况调查表2四、确定调查时间和地点调查时间包括调查资料所属的时间(时期资料所属的时期、时点资料所属的时点)和调查工作的期限。调查地点是调查对象所在的地点五、制定统计调查的组织实施计划包括调查所采用

8、的方法、组织和实施的具体细则等事项。第三节统计调查的组织形式一、统计报表(一)概念:是按照国家有关法规的规定,自上而下统一布置,自下而上地逐级提供基本统计数据的一种调查方式。(二)种类:1、按报送范围不同,有要求调查对象

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