小班区域活动反思

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1、幼儿园小班区域活动材料投放的反思小（1）班廖文娟一、活动内容：数学区《挂门帘》二、活动材料：红、黄、蓝三种颜色的串珠（不同形状），绳子若干。三、玩法：1.将珠子按ABAB、ABCABC的规律进行颜色排序，向教师或同伴讲述自己排序的规律。2.将珠子按形状的规律进行排序，向教师或同伴讲述自己排序的规律。四、案例描述：《挂门帘》所用的材料是珠子，珠子有各种颜色、各种形状。无论是按照颜色排序还是按照形状排序，都可以串出不一样的门帘。幼儿在串门帘时，每一次串出来的都可能是不一样的，幼儿看到自己串的门帘既开心又感受到了成功的喜悦，很乐意与同伴分享操作成果，分享快乐。五

2、、活动材料的反思：从材料的角度进行如下分析：1.材料耐用且安全卫生，易于消毒。珠子颜色鲜艳、美观，易于吸引幼儿的兴趣及注意力。2.材料操作简单、方便，玩法易于幼儿发挥创造性，有丰富的自由发挥想象创造的空间。3.材料是购买现成的，不是自制玩具，也不是半成品材料，但比较经济、实惠，不易破损。