八年级语文下册第二个月月考试卷及答案.pdf

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1、八年级下册第二次月考测试题出题人：郭维芳一审：梅英芳二审：王心君温馨提示：时间120分钟,满分120分。请同学们沉着作答，相信你一定行！一、积累运用（34分）1.下列词语中没有错别字的一组是（）(2分)A、不自量力陷阱沾沾自喜B、喜形于色窃笑狼藉班班C、相形见拙呐喊美味佳肴D、精巧绝伦幼稚高深漠测2.选出下列各项说法有误的一项是（）(2分)A、《敬畏自然》通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。B、《罗布泊，消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗

2、布泊的现状，向人们发出警报——应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。C、《旅鼠之谜》向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。D、《喂——出来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。3.古诗名句积累（2分）身在最高层，浮云飘游在脚下，不能遮蔽自己望远之目；心在最高层，琐屑纷杂的俗事不能遮蔽自己的思想。请用王安石《登飞来峰》中的两句来形容这一境界（）4.没有语病的一句是（

3、）(2分)A．总觉得丝绸博物馆的建筑造型标新立异，充满着圆形弧线的柔感。B.他就以借口工作忙为理由，不去参加这次活动了。C.顺着风势游走的火舌像一挂红色的项链。D.青年学生应该继承前人苦学的优良传统,发奋读书,发扬光大。5、指出下列句子所用的表达方式（A记叙，B说明，C议论，D抒情）。（4分）①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（）②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（）③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（）④啊，我们的城

4、市变得越来越美好啦！（）6、海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“____________”之意。（3分）7、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家____________，叙述了德国音乐家____________、意大利国画家雕塑家____________和俄国作家托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。托尔斯泰的代表作有长篇小说：《》《》《》。（6分）8

5、、下列句子主干分析正确的一项是（）（2分）A．人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快地成为现实。主干：理想成为现实。B．防护林必须是并行排列的许多林带。主干：防护林是许多林带。C．陕北榆林、内蒙古、甘肃地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。主干：流动沙丘厚度不超过十厘米。D．我国陕西榆林地区的雨量还充沛。主干：榆林地区的雨量充沛。9、仿照下面句子，写一句话。（3分）自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；____________。（续写的句子在内容、形式上与原句保持一致，书写规范

6、、无错别字，端正、整洁。）10、从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计。（8分）调查对中老年青少年象城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民调查项目更喜欢过中国73.8%95.5%58.3%70.1%传统节日更喜欢过26.2%4.5%41.7%29.9%西方节日（1）根据上表得出结论:(4分)①在我国中，。②在我国中，。（2）对

7、国务院的举措，你所持的态度及理由:(4分)态度：理由：①②。二、阅读(46分)㈠、阅读下面课内语段完成11——17题(24分)敬畏自然（节选）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是①。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是②的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然③的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样④的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够互相协调，而且

8、每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最⑤的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使