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时间:2020-03-15
《四年级语文第二个月月考度卷及答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级月考测试题二年级姓名得分一我是拼写小能手。(16分)shā tān zhànɡ ài fán zhí chén jì( ) ( ) ( ) ( )nínɡshén ɡònɡxiàn wéihùwēixié()()()()二火眼金睛,辨字组词。(10分)摊( )垦( )健( )喘( )埋( ){ { { {{滩( )恳( )键( )端( )理( )三.下列书写完全正确的一组是。(2分)。A.筑巢摇篮乃
2、至肥沃B.苍蝇障碍铃铛萤光屏C.腐烂捕捉辟开毁灭D.机翼惭祸繁殖折腾四.我来把词语补充完整。(8分)多灾( )( ) 不折( )( ) ( )( )又止 ( )( )天开声( )击( ) 百( )百( ) 四面( )( ) 神( )鬼( )五.读句子,把词语送回家。(5分) 突然依然果然居然1.这篇课文很短,他读了好多遍,()还不会背。2.去年,他获得了攻关奖,今年他()获得了攻关奖呼唤 呼喊 呼吁1.爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。2.我向整个国际社会():“救救孩子们,要和平不要战争!”3.爸爸大声()着;“孩子,你快走开。”六
3、.我会按要求该写句子。(12分)1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)2.夜莺唱着歌。(扩句)3.生物难道不是人类的好老师吗?(改为陈述句)4.没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)5.我一定要改进不好的坏毛病。(修改病句)6护林工人把灌木统统砍光。(改为“被”字句)七.我来堆聚。(8分)1.朝霞不出门,。2.天上鱼鳞斑,。3.鸡迟宿,鸭欢叫,。4.蚂蚁搬家蛇过道,。5.春雾,夏雾。秋雾,冬雾。八.阅读短文,完成练习。(14分) 呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走进一座花坛时,A一个女孩挡住了我,
4、轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓它。”B在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的()斥责、()怒容、()搪塞,或是()的冲撞,就这么弄上了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪流泻感染,无疑会是眼前的世界变得灰暗,没什么美好可言
5、。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。④我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答□“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀的这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护和善待
6、我们所生存的这个世界。1.请根据文中的意思,给划线的A句扩句。(2分)2.对文中划线的B句理解有误的一项是()。(2分)A.表明作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B.描绘了作者的心理活动。C.揭示了小女孩对美好世界的关爱,点明题意。3.选择合适的序号依次填入第②自然段的空缺处。(4分)A.一声B一气C一片D一句E一遍F一副G一阵H一时4.请在第(4)自然段的方格处依次填入合适的标点符号。(2分)5.用简明的语句概括本文列举的两件事。(4分)①② 八.作文(25分)同学们都知道青蛙,它们是害虫的天敌、庄稼的朋友,是农
7、业的“保护神”。但是,近几年来,人们却在大量地捕杀青蛙,使它们成为餐桌上的美食,青蛙的数量急剧减少,处境十分艰难。请你以青蛙的口吻,写一篇文章,向人们诉说青蛙的处境,以及捕杀青蛙所造成的危害。作文题目定为《青蛙伸冤》月考二参考答案:一、沙滩障碍繁殖沉寂凝神贡献维护威胁二、略三、A四、多灾多难不折不扣欲言又止异想天开声东击西百战百胜四面楚歌神出鬼没五、1居然2依然3呼唤4呼吁5呼喊六、1、小路穿过树林。2、美丽的夜莺唱起了动听的歌。3、生物是人类的好老师。4、没有太阳,怎么会有我们这个美丽的世界呢?5、我一定要改掉不好的坏毛病。6、
8、灌木被护林工人统统坎光了。七、1、晚霞行千里。2、晒谷不用翻。3、风雨不久到。4、明日必有大雨到。5、风晴阴雪八、1、一个可爱的小女孩伸手挡住了我。2、B3、AFDH4。:5(1)小女孩呵护蝴蝶(2)王尔德护花
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