小学语文五年级下册第二个月月考试卷及答案

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1、五年级语文（下）月考试卷（二）一、看拼音，写词语。（12分）qīngxīlǐmàotiānfùānjūlèyè()()()()tuóróngshēnyínyòuzhìshìbùkědǎng()()()()liánpéngwǔrǔxiāoyānpòbùjídài()()()()二、在正确的读音下画线。（8分）簇拥（cùchù）狞笑（língníng）咆哮（xiāoxiào）尽管（jǐnjìn）情谊（yíyì）咀嚼（juéjiáo）剥莲蓬（bōbāo）磨来磨去（mòmó）三、填上合适的字并解释这个字。（8分）无边无（）喜出（）外雪中送（）迫不（）待可

2、歌可（）安（）乐业翠色()流废（）忘食四、从给出的词语中找出近义词和反义词。（8分）情谊曾经团结挽救天涯未来拯救友谊鼓励天边分裂打击舒服豪华舒适简陋近义词：反义词：五、将相关词句用线连起来。（6分）云淡风轻近午天水村山郭酒旗风等闲识得东风面桃花依旧笑春风千里莺啼绿映红傍花随柳过前川绿阴又减来时路万紫千红总是春人面不知何处去蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽添得黄鹂四五声六、请按要求完成下列句子的练习。（8分）1.填上适当的词语，使下列句子成为恰当的比喻句。（1）那经霜的枫叶火红火红的，好似。（2）天冷了，隔壁小孩的手冻得像。2.请加上合适的关联词语，将

3、两句话合并为一句话。这次郊游丰富了我们的课余生活。这次郊游使我们增长了不少知识。2.将下面句子改为反问句。“四大发明”是我国古代劳动人民智慧的结晶。七、请根据课文内容及要求填空。（13分）1.通过第一单元的学习，我们跟着作者来到了的草原，了解了的蒙族同胞；我们来到了，认识了出使西域的；在茫茫的大戈壁，我们倾听了新疆建设者们的决心；《把铁路修到拉萨去》一文中的筑路大军、的精神更令人佩服不已。2.林海音、萧红、费奥多罗夫的童年趣事，不禁让我想起了古诗（描写童趣的）：。在学习中，我们还认识了、的晏子，的老班长，的党委书记，的瑞恩。八、阅读短文，完成练习

4、。（12分）宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶冬天积雪，晶莹耀目，远看如玉，所以叫“玉山”。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有秘密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被誉为“绿色宝库”。台湾到除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种，周围广阔的海洋

5、里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，林木青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的浏览胜地。台湾不仅是一座美丽、富饶的宝岛，而且具有光辉的革命斗争历史。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分。台湾人民是我们的骨肉同胞。千百年来，那里的人民为开发和保卫神圣领土台湾，做出了卓越的贡献。当前，海峡两岸人民正渴望着早日团聚，实现国家的和平统一。1.照样子写词。（1分）绿草如茵2.说说下面句子中引号的作

6、用。（1分）台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖仓”。3.按分好的段概括段意。（6分）第一段：第二段：第三段：4.请画出文中的一个过渡句。（1分）5.简略地回答短文从哪四个方面说明台湾是富饶的宝岛。（2分）①②③④6.画出写海峡两岸人民共同心愿的句子。（1分）九、作文。（25分）题目：我能行要求：（1）通过具体事例来反映“我能行”，要有真情实感。（2）语言连贯通顺，条理清楚。五年级语文下册月考试卷（二）答案：一、清晰礼貌天赋安居乐业驼绒呻吟幼稚势不可挡莲蓬侮辱硝烟迫不及待二、cùníngxiàojǐnyìjuébāomó三、

7、涯：边际；望：盼望；炭：煤炭；及：赶上；泣：流泪；居：居住；欲：将要；寝：睡觉。四、近义词：情谊—友谊挽救—拯救天涯—天边舒服—舒适反义词：鼓励—打击团结—分裂曾经—未来豪华—简陋五、“云淡”句—“傍花”句“等闲”句—“万紫”句“千里”句—“水村”句“绿阴”句—“添得”句“人面”句—“桃花”句“春蚕”句—“蜡炬”句六、1.①燃烧的火焰②红萝卜2.不仅……而且……七、1.一碧千里热情好客丝绸之路张骞扎根边疆不畏艰辛废寝忘食1.小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。机智勇敢能言善辩舍己为人为了挽救他人而不顾惜自己乐于助人八、1.强手如林行走

8、如飞骨瘦如柴2.表示着重指出。3.第一段：台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。第二段：日月潭是著名的旅游胜地。第三段：台湾和大陆是一家，两岸人