寂静的春天精选教学PPT课件.ppt

《寂静的春天精选教学PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、寂静的春天——雷切尔·卡森走近作者：雷切尔·卡森（1907——1964），美国生物学家、科普作家。是当代环保运动的先驱。1962年完成《寂静的春天》一书。这本书首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。1964年因癌症和遭受空前的诋毁、攻击而与世长辞。卡森1962出版《寂静的春天》，结果引出了轩然大波，化学工业界对《寂静的春天》及其作者进行了有组织的攻击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更大”。他们贬损卡森，指称她是“

2、歇斯底里的病人”。面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，、身患重病的雷切尔·卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了美国大众和社会的认同，并引起了总统肯尼迪的关注。经过总统顾问委员会的调查，1963年，美国政府认同了书中的观点。1963年，她被邀请参加美国总统的听证会并作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的新政策。1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。基础积累能

3、读准下列生字的读音吗？啮齿牲畜[畜牧]滞留步履nièchùxùzhìlǚ▲词解：不可逆转：不可改变方向。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。屈指可数：形容数目很少。水资源污染健美比赛？白海豚不明死亡白海豚不明死亡这条长10米、重约3吨的驼背鲸是在3月4日于比利时北部尼乌波特海滩上被发现死亡的。不！1973年莫斯科一工业区严重污染水资源，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！大气污染石头为什么会被染红？记者取了两块石头，到处请教。环保人士普遍认为，上游的某个工厂向长江排放污染物，最后沉淀在石头上。长江重庆巴南区段3公里河滩被江水

4、染红组图：昔日的“天堂”今日成荒漠土地沙漠化了解文体：科学小品属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观解说，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。语言生动活泼，具有文学性。阅读全文，思考以下问题：阅读全文，思考以下问题：一、全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要说明的主要问题是什么？——第35页第7行：“人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。”结构分析：——第一部分：提出主要观点并用事实说明。第二部分：人类短期根本无法适应人造化学用品对环境的改变。

5、第三部分：具体论述化学用品对环境的破坏。第四部分：结论：化学用品正在打击着地球。内容探研：1、人类对环境的污染，是以什么方式进行的？后果怎样?——不知不觉的，悄悄的，人们不易觉察。后果特别严重。2、联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思，作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告。请发挥想象力，描述一下“寂静的春天”的景象。——“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出严正警告：

6、滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。二、体会文中下列句子所表达的思想感情：（练习第二题）⑴在今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。——控告化学药品已成为毒害地球上一切生物的罪犯。⑵人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。——人类根本没有认识到化学药品——这个恶魔的危害性，还在一味地制造它们。⑶这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。——明确指出化学药品是杀害一切生命的凶手。⑷这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。——

7、指出应用昆虫学在使用化学药品杀害害虫的同时也在杀害地球上的一切生命。1、语言的准确：这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎普遍在农场、花园、森林家庭中使用……这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”2、语言的生动：鸟儿不再歌唱，鱼儿也不再跳跃于水中人们甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来三、课文中多次运用了对比手法来进行阐述，请你找出两三处，结合上下文来体会其表达的效果。——第1自然段和第4自然段。突出了现代人类盲目地征服自然而犯下的严重错误。（在很大的程度上，地球上动植的形体和习性是由环境造成的，相对于地球的漫长历史，反向作用即生物

8、对其环境的实际影响较小。//只有在20世纪较短的时光瞬间中，一个物种，——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。）突出人类对环境的影响。1、把“漫长历史中生物对环境的微弱影响”与“20世纪对环境的