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1、3.(2010全国卷ⅡT5D)自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后,其DNA整合到细菌DNA上属于基因工程。()4.(2010浙江T2A)可用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸,进行构建抗除草剂的转基因烟草。()××P1315.单倍体育种在所有育种方法中所用的年限最短。()【分析】育种年限的长短取决于所需要的品种,如果需要隐性纯合子,诱变育种所用年限短。6.杂交育种第一步杂交的目的是将两个亲本的优良性状集中到一个个体上。()7.太空育种能按人的意愿定向产生优良性状。()8.在所有的基因工程步骤中都涉及碱基互补配对。()【分析】将重组DNA导入受体细胞中,这一步骤中
2、没有涉及碱基互补配对。××P131考点一五种育种方法的比较P132P132【高考警示】不同育种方法需注意的问题(1)原核生物不能进行减数分裂,所以不能运用杂交的方法进行育种,如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。(2)杂交育种不一定需要连续自交。若选育显性优良纯种,需要连续自交筛选,直至性状不再发生分离;若选育隐性优良纯种,则只要出现该性状个体即可。(3)花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序,要想得到可育的品种,一般还需要用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍。P132【典例1】农科所通过如下育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是( )A.该育种过程中运用的遗传
3、学原理是基因突变B.要获得yyRR,b过程需要进行连续自交来提高纯合率C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D.a过程能提高突变率,明显缩短育种年限√P132【互动探究】(1)通过a过程培育yyRR,需要几年时间?提示:两年。YYRR与yyrr杂交获得YyRr一年;把YyRr种子种下,产生花药,再进行花药离体培养得到单倍体幼苗,进行秋水仙素处理得到yyRR个体,又需要一年。(2)yyRR与YYyyRRrr杂交,能否培育出高品质的糯小麦?提示:不能。其后代是YyyRRr,有三个染色体组,联会紊乱,不能形成正常的配子。P132【变式训练】如图表示以某种作物中的
4、①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,相关叙述正确的是 ( )A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C.③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组√P132考点二基因工程的操作工具及基本步骤1.基因工程操作工具(1)限制性核酸内切酶(简称限制酶):①分布:主要在微生物体内。②特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。P132③实例:EcoRⅠ限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。
5、④切割结果:产生两个带有黏性末端的DNA片段。⑤作用:基因工程中重要的切割工具,能将外来的DNA切断,对自己的DNA无损害。P132(2)DNA连接酶:①催化对象:两个具有相同黏性末端的DNA片段。②催化位置:脱氧核糖与磷酸之间的缺口。③催化结果:形成重组DNA。P132(3)常用的运载体——质粒:①本质:小型环状DNA分子。②作用:a.作为运载工具,将目的基因运送到受体细胞中去;b.用它在受体细胞内对目的基因进行大量复制。③条件:a.能在受体细胞内稳定保存并大量复制;b.有多个限制酶切点;c.有标记基因。P1322.对基因工程步骤的五点说明(1)限制酶和DNA连接酶的
6、作用部位都是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,只是前者切开,后者连接。(2)要想从DNA上切下某个基因,应切2个切口,产生4个黏性末端。(3)获取目的基因、切割运载体需要用同一种限制酶,目的是产生相同的黏性末端。(4)将目的基因导入受体细胞,没有涉及碱基互补配对。(5)动物一般用受精卵作为受体细胞;植物一般用体细胞作为受体细胞,再通过植物组织培养方式形成新个体;微生物常用不致病的大肠杆菌作为受体细胞。P133【拓展延伸】与DNA有关酶的作用(1)DNA酶:即DNA水解酶,可以将DNA水解成脱氧核苷酸。(2)DNA聚合酶:在DNA复制的过程中,连接单个游离的脱氧核苷酸到DNA片
7、段上,需要模板。(3)DNA连接酶:连接两个DNA片段,形成磷酸二酯键,不需要模板。(4)解旋酶:在DNA复制时,破坏氢键,使DNA双链打开。(5)限制性核酸内切酶:破坏脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。P133(1)图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”:(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?,为什么?。(3)过程②必需的酶是酶,过程③必需的酶是酶。【典例2】提取目的基因 目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定不能皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mRNA逆转录解旋P133(4)若A中共有
