6、引导学生观察图片的特征和区别。2)Learnthenewdrills:libraryborrowbooksmeetingroomhaveameeting3)Practicethedialogueaccordingtoteachingpictures.设计意图:通过图片学习句子,比较直观,易于学生接受和掌握。4、练习1)Readthetextaccordingtothetape.2)Dodialogue.3)Playgames:Guessingthepictures设计意图:复习、巩固所学知识。5、拓展活动:让学生利用图片编对话。板书设计:Lesson2 mee