教师物理教学的测量与评价课件.ppt

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1、第六章物理教学测量与评价物理教学测量与评价，是运用各种手段和统计方法对学生学习的成绩，教师完成教学目标的程度，给予数量或等级的描述，并做出科学的判断。它不仅具有检查教学效果、鉴定物理教学质量的功能，调整和改进教师的教学工作、控制和激发学生学习行为的功能，而且具有导向的功能。2000年4月8日1本章主要内容§6.2常用的教学测量方法§6.3物理测量的编制§6.4数理统计的几个基本概念§6.5物理测量的评价§6.6物理课堂教学质量的评价2000年4月8日2§6.1物理的概念和教学测量的特点1、测量：测

2、量就是根据一定的法则，用数字对事物的某种性质或程度加以确定。2、测量的基本要素：①参照点、②单位3、测量的种类：①直接测量——用规定好的标准与被测量者进行比较。§6.1物理的概念和教学测量的特点2000年4月8日3②间接测量通过一定的规律进行运算或推理而得出结果。4、教学测量：对教学过程中教师和学生的行为表现进行测量。5、教学测量的特点：①教学测量是一种间接测量，测量工具具有不可消除的系统误差。②教学测量过程中存在许多偶然因素，因而具有不可避免的随机误差2000年4月8日46、效度：反映测量准确性

3、的重要指标，既反映不受系统误差干扰的程度。（系统误差是指由测量取样本身造成的误差）。7、信度：反映测量的可靠性的一个重要指标，表示可信程度，反映不受偶然随机误差干扰的程度。2000年4月8日5§6.2常用的教学测量方法一、观察法二、问卷法三、测验法2000年4月8日6观察法例如：用观察法测量学生个人的实验操作水平，可以设计一份“实验操作兴趣行为表现观察记录表”。如图所示：在表现栏中1——10所对应的表现情况打“”观察法是以观察学生的某种行为表现，如实地做好记录，由此判断学生达到某种等级水平的方法

4、。2000年4月8日7实验中学生表现行为1、无精打采、应付操作2、激动、兴奋，随意摸摸动动3、看别人操作，记录结果4、按规定步骤、方法操作5、遇到困难时，求助他人6、遇到困难时，自己想想、试试7、遇到困难时，放弃操作8、自愿地重复做一、二遍9、积极思考，寻找新问题10、自己想办法，提出改进操作方案。2000年4月8日8实验操作兴趣行为表现观察记录表表6——1实验名称——————，学校————，年级————，日期————操作内容行为表现12345678910上面10项中形式有哪种表现，就在相应的数字

5、栏内划“”根据一个学生在多次实验操作兴趣方面的行为表现，可以推断该学生的实验操作兴趣的等级水平。2000年4月9日9问卷法问卷法试通过书面提出问题，调查所要了解的情况，从而取得资料和数据，判断某种行为的等级水平。问卷法可以同时对很多学生进行，并且在较短时间内可以获得大量的资料和数据。与观察学生外部行为表现相配合，可以提高测量的准确性的可能性。例如：用问卷法测量学生实验操作兴趣水平，可以设计一份问卷调查表，如表6——2所示2000年4月9日10学生完成实验操作状况调查表表6——2学校名称————，

6、班级—————姓名————实验操作内容完成情况在哪完成困难程度打开地图册，沿铁路线测量某地到某地的路程自己制作一个杠杆序号123取一个盛满水的杯子，用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒过来，放开手，看纸片是否真的不掉下来。4……………….2000年4月9日11表中“完成情况”栏，填写下列情况之一：1、没有想过，也没有做过；2、想了想该怎么办，没有亲自动手做；3、没有做完，或没有做成功；4、做成功了。表中“在哪完成的”栏（没有做的不填）填写下列情况之一：1、在课内做的；2、在课外有组织地做的；3、

7、完成作业时做的；4、课外自愿做的。表中“困难程度”栏，填写下列符号之一：1、容易；2、一般；3、比较难；4、很难。2000年4月9日12测验法测验法是通过选择具有代表性的一组试题对学生施测，然后根据解答结果评定分数确定等级水平的方法。测量对象的分类：学业成绩测验、智力测验、技能测验、创造力测验……...测量功能分类：难度测验、速度测验、诊断性测验、形成性测验、终结性测验…...测量参照标准不同分类：目标参照测验、常模参照测验。2000年4月9日13目标参照测验是以教学大纲中规定的教学目标为参照物，

8、用以检查学生达到教学目标的程度，即检查学生是否达标和达标的程度，因此，又称达标测验，或资格测验。目标参照测验的分数分布曲线呈正态分布，但最大百分数不一定与平均分数对应，可呈偏态分布。2000年4月9日14人数%分数020406080100图6——1常模参照测验以学生团体的平均分为参照物。所谓常模，简单说，就是在一次测验中得到的平均水平。常模与目标不同，目标是教学目的、要求，是学生应该达到的程度；常模是学生们实际上达到的平均水平。人数%图6——2常模参照测验用于学生之间得相互比较，检