悦纳自我-自我发展课件.ppt

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1、第八课悦纳自我发展自我第一环节：说一说请你们说说：他们都各有什么特点？刘星：捣蛋、爱闯祸、成绩不好、聪明…小雪：活泼、乖巧、成绩优异、孤傲…小雨：好吃、天真、可爱…当父母拿自己和同学相比较时，你怎样对父母说？你要是跟小雪一样乖巧就好了……收获平台我们只能成为我们自己,做最快乐、最优秀的自己一、我是独一无二的听表姐说女生即使成绩好，将来找工作时也不如男生，做女生真倒霉啊第二环节：比一比任何人都无力决定自己的性别；男女在总体上没有优劣之分，各有各的价值。1、悦纳自己的性别收获平台我太胖了，眼睛又小，还长的矮，我怎么长那么

2、难看，他们肯定都不喜欢我。你怎样劝说鼠标摆脱烦恼呢？第三环节：帮一帮浓缩的都是精华著名笑星：潘长江著名喜剧明星葛优热闹的马路不长草聪明的脑袋不长毛容貌一般可以因自信而美丽,长相平常可以因学识和能力而美丽，外表普通可以因高雅而美丽。2、悦纳自己的体貌收获平台活泼开朗、爱说爱笑嗓门特大、容易激动运动场上活跃好动、闲不住文静，细声细语深沉，善于思考第四环节：猜一猜积极健康的性格特征自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责。怎样培养？讨论：刘星该怎样培养良好的性格特征读好书好书是良师益友交益友“近朱者赤”，潜移默化学榜

3、样“三人行，必有我师”多参与积极参加各种活动常反省“知人者智，自知者明”培养良好性格的途径不同的人有不同的性格，同一个人在不同方面也会表现出不同的性格特征，积极健康的性格可以通过后天的努力来培养3、悦纳自己的性格收获平台未来的我善良热情诚实上进活泼……欺负他人好动小气懒惰诚实……现在的我勤劳乐于助人外向志向远大……爱护集体团结同学？“现在的我”和“未来的我”之间过渡的桥梁是什么？第五环节：写一写愉快接受自己看到长处认识不足变优秀扬长避短改进二、悦纳自己发展自己收获平台我悦纳发展教师寄语只有发展自我，才能找到成功的支点

4、；只有悦纳自我才能看到美丽的笑脸只有全面认识我，才能谱写无悔诗篇