高考必备种群和群落曲线题分析.pdf

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1、种群和群落曲线题例析生物坐标曲线题是借助数学方法来分析生命现象，从而揭示出生物体结构、生理等方面的本质特性。它可以考查多个知识点，涉及到生物学的各个方面，具有情景新、重能力、区分度高的特点。现将种群和群落所涉及到与坐标曲线题有关的知识考点解读析如下：1．种群的特征1．1．出生率、死亡率与种群密度例1．（2010年山东理综）下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（）A．在K/2时控制有害动物最有效B．图示规律可作为控制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补冲量

2、D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量解析：本题通过数学曲线图的形式考查出生率和死亡率与种群密度的关系分析。在K/2时，种群的净补充量最大，因此对于有害动物不宜在此防治，因此A错误；该图示不能作为控制人口增长的依据，由于人类与自然种群不同，受其他因素如计划生育的影响，因此B错误；该图可用于实践中估算种群最大净补充量，用于指导生产实际，因此C正确。在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多，因此D错误。答案：C【变式训练1】（2009年山东理综）下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下

3、列分析错误的是（）A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈1．2年龄组成与种群密度例2．下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（）A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型解析：甲曲线中，随着年龄的增加，个体数量越少，说明幼年的个体数远大于老年个体数，属于增长

4、型。乙曲线中，幼年个体数较少，中老年个体数量较多，说明是衰退型。答案：B【变式训练2】下图为某个生物种群年龄组成分布曲线图。假设有一种外来生物入侵，并以该种群生物的幼体为食，则该种群年龄组成的分布会发生下列哪项变化()2．种群数量的变化例3．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示

5、蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化答案：A解析：从图中可以看出甲为J型增长曲线，乙为S型增长曲线；从图中还可以看出阴影部分代表环境阻力，环境阻力出现是在出现阴影之后；若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之前；K值会随环境变化而变化；当种群数量达到e点后，即达到K值，所以增长速率为0。例4．（2008年山东理综）每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：⑴16世纪

6、以来世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中曲线。⑵按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是。若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为。⑶为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构，若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的倍。（能量传递效率按10％计算，结果精确到小数点后两位数字）⑷我国现阶段

7、实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效的控制人口增长过快的趋势,原因是。解析：本题以世界人口增长这一热点问题为背景，考查种群的数量变化曲线及其应用、影响种群变化的因素、人口增长带来的环境与生态问题、生态系统的能量流动等方面的基础知识，较全面的覆盖了生态学中的知识。审题时要抓住关键词并按要求解答是做好本题的关键。人口剧增会导致粮食短缺、耕地、煤炭等资源的锐减，同时会增加环境污染、生态的破坏等，从而使人的生存阻力增大，生存斗争加剧，最终表现为图中的c曲线所示的变化。人口

8、增长合理的曲线应是b曲线，人口的最适数量为K/2值。计划生育、晚婚晚育等人为措施控制人口增长，从根本上降低了人的出生率。答案：⑴环境污染（环境破坏、生态破坏），资源短缺（生物多样性降低、可耕地减少）c⑵b环境阻力（资源或空间有限）55亿⑶1．96⑷延长世代长度（延长繁衍一代的时间），减少新生儿个体数，降低出生率学【变式训练3】（2008年上海）右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．100只B．