高中生物必修一试卷.pdf

高中生物必修一试卷.pdf

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1、一、选择题:(本题共60分,包括30小题,每小题2分,只有一个选项最符合题意。)1.下列属于原核生物的一组是A.酵母菌和大肠杆菌B.病毒和蓝藻C.痢疾杆菌和衣藻D.链球菌和乳酸菌2.下列结构中,不含膜结构的细胞器是A.线粒体和中心体B.核糖体和中心体C.高尔基体和内质网D.核糖体和溶酶体3.构成细胞膜的化学元素有A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、P、N4.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是A.细胞壁是细胞这一最基本生命系统的边界B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C.细胞核是细胞遗传特性

2、和细胞代谢活动的控制中心D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命5.一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射A.食盐水B.葡萄糖酸钙溶液C.葡萄糖溶液D.青霉素6.欲鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它A.有无叶绿体B.有无液泡C.有无中心体D.有无细胞壁7.要将视野右上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方8.下列物质通过细胞膜时需要载体的是:A.水分子进入根毛细胞;B.氧进入肺泡细胞;C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞;D.二氧化碳进入毛细血管。9、在正常条件下

3、进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,那么改变的条件是A、降低CO2浓度B、升高CO2浓度C、停止光照D、停止光照并降低CO2浓度10.用纸层析法分离叶绿体中的色素,色素带最宽的是A、叶绿素aB、叶绿素bC、胡萝卜素D、叶黄素11.关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述不正确的是:A.需要多种酶参与;B.释放二氧化碳;C.分解有机物不彻底;D.生成大量的ATP12.吸收光能的色素分布在:A.叶绿体的外膜上;B.类囊体的薄膜上;C.叶绿体的内膜上;D.叶绿体的基质中13.对细

4、胞能量转换有重要意义的一组细胞器是A.中心体和核糖体B.内质网和高尔基体C.叶绿体和线粒体D.液泡和类囊体14.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是:A.间期有染色体的复制;B.后期有着丝点的分裂;C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中;D.中心粒周围出现星射线,形成纺锤体15.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现A.绿色主要位于细胞核中B.红色主要位于细胞核中C.只有细胞核被染成红色D.只有细胞质被染成绿色16.与有丝分裂前期的细胞相比,

5、分裂后期的细胞内A、DNA数多一倍,染色体数相同B、DNA和染色体数均多一倍C、DNA数相同,染色体数多一倍D、DNA和染色体数均相同17.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.蛋白质、核酸、糖类、细胞18.能够促使唾液淀粉酶水解的是:A.淀粉酶;B.蛋白酶;C.脂肪酶;D.麦芽糖酶。19.组织中的一个新细胞中水的存在形式及比值是A.全为结合水B.自由水与结合水的比值大C.自由水与结合

6、水的比值小D.全为自由水20.蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子A.包含的氨基酸多B.能水解成氨基酸C.空间结构更复杂D.相对分子质量大21.下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用A.将细胞与外界环境分隔开B.控制细胞的代谢和遗传C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流22.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者A.亮,看到的细胞数目多B.暗,看到的细胞数目少C.亮,看到的细胞数目少D.暗,看到的细胞数目多23.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是A.叶绿体、线粒体和中

7、心体B.线粒体、内质网和高尔基体C.线粒体、内质网和中心体D.叶绿体、线粒体和高尔基体24.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物红细胞容易得到C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。25.细胞的生物膜系统指的是A、由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统B、由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能结构C、全部细胞膜D、细胞膜和核膜26.构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同,取决于A.五碳糖的不同B.

8、含氮碱基的种类C.磷酸分子的多少D碱基对的排列顺序27.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素A.①④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.①②④28.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是:①具有双层膜;②分解有机物,释放能量;③

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