高中生物必修一__知识框架.pdf

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1、第一章走进细胞精品文档生物生物类型生命活动基本特征说明生命SARS病毒非细胞生物侵入肺细胞繁殖病毒要在活细胞中繁殖活动单细胞生物具有生命的基本特征。(衣离不草履虫单细胞生物运动与分裂运动与繁殖藻、酵母菌等)开细多细胞生物的生命活动是从一个细胞胞繁殖生长发人多细胞生殖发育开始的，其生长和发育也是建立在细从生育胞的分裂和分化基础上的物圈人多细胞缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与到细人免疫作为机体对入侵病原微生物的一胞多细胞免疫应激性种防御反应，需要淋巴细胞的参与细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞

2、联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统走生命系统个体：由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命进的结构层活动的生物。单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。细次种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。胞群落：在一定的自然区域内，所有的种群(生物)组成一个群落。生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成低倍镜的视野大(小)，通过的光多(

3、少)，放大倍数小(大)；观察细胞物镜放大倍数小(大)，镜头较短(长)(显微镜的显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数使用)先用低倍镜观察清楚，把要放大观察的移到视野中央，再换高倍镜观察看到物像是倒像，因而物像移动的方向与实际材料(装片)移动方向相反原核细类别原核细胞真核细胞细胞的多胞与真细胞大小较小较大样性和统核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜，无核有成形的真正的细胞核，有核膜、核一性仁，无染色体仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡生物类群细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物主要内容：(1)细胞是一个有机体，一

4、切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所细胞学说构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点：1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果2、科学发现的过程离不开技术的3、科学发现需要理性思维和实验的结合1欢迎下载。4、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程第二章组成细胞的分子精品文档组成细胞的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(大量元素)；Fe、Mn、Cu、Mo、Zn、B等

5、(微量元素)；基本元素C；细胞中活(干)细胞中含量最多的四种元素依次为：O、C、H、N(C、O、N、H)元素和组成细胞的化合物：无机物—水(活细胞中含量最多)、无机盐；有机物—蛋白质(干细胞中含量最多)、核酸、糖类和脂质化合物检测蛋白质、还原性糖和脂肪：双缩脲试剂+蛋白质→紫色反应；斐林试剂+还原性糖(葡萄糖、果糖和麦芽糖)→砖红色沉淀苏丹III染液+脂肪→橘黄色；苏丹IV染液+脂肪→红色含量：占细胞鲜重的7%～10%，干重的50%以上，是细胞含量最多的有机物。组成元素：主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等R相对分子质量：几千～1

6、00万以上，属于大分子化合物NHCCOOH2基本单位：氨基酸，大约有20多种，结构通式：结构特点是至少含有一个氨H基(-NH和一个羧基(-COOH)，并且都有一个有一个氨基(-NH和一个羧基(-COOH)连接在同一个碳原子上，将氨22基酸区别为不同的种类的依据是R基(侧链基团)。形成过程：(1)脱水缩合：RRRR1212生命活NHCCOOH+HNCCOOHNHCCOHNCCOOH222动的主HHHH要承担HO肽键2者—蛋(2)肽链：两(三)个氨基酸缩合的化合物叫二(三)肽，含有一(二)个肽键，脱掉二肽白质一(二)个水分子，多个氨基酸缩合而的含多

7、个肽键的化合物叫做多肽，若n个氨基酸形成一条肽链，则可形成n-1个肽键，失去n-1个水分子；若n个氨基酸形成m条肽链，则形成n-m个肽键，失去n-m个水分子，则由这m条肽链组成的蛋白质的分子量为：n×a-(n-m)×18(a为氨基酸的平均分子量、18为水分子量)。(3)空间结构：一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起，形成具有复杂空间结构的蛋白质。高温、强酸组强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。成结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方式及其细形成的空间结构千变万化。胞功能的多

8、样性：构成细胞和生物体的重要物质；酶有催化作用，绝大多数的酶都是蛋白质；有传递信息(或调节生命活动)的的作用，如胰岛素、生长激素等；有运输载体的作用，