长春版六年级语文下册第一单元测试卷B.pdf

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1、六年级语文第一单元达标测试班级：姓名：_______一、基础知识1.看拼音写词语fēngsuǒwěipàiyáohànyīnqièyóuyù()()()()()zhòumàbàzhǔxīshēngyīxīnóngnú()()()()()2.选择正确读音(打“Ⅴ”)茨坪（cìcí）白匪（fěifēi）挑战（tiǒotiōo）重担（dāndàn）显露（lùlòu）脊梁（jíjǐ）琳琅（línlíng）立即（jìjí）3.填写词语成（）累（）血（）腥（）坚（）不（）（）（）风发（）（）绝壁（）（）玉立幽谷（）

2、（）（）飞（）散毫不（）（）灿烂（）（）琳琅（）（）顶（）立（）4、填写词语（）的春光（）的小树（）的土炕（）的太阳（）的茅屋（）的流水二、积累与运用1、根据课文原文填空（1）从远处看，，，望不到头。到近处看，有的，好似当年；有的，好似埋伏在；有的看来，却也，别有。（2）血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向_________低头，不向敌人_________。_________烧了，还有_________；_________断了，还有_________；_________砍了，还有深埋在地下的_____

3、____。2、诗句填空（1）山下旌旗在望，_____________________。（2）_____________________，我自岿然不动。（3）早已森严壁垒，_____________________。（4）_____________________，报道敌军宵遁。3、默写《七律·到韶山》_____________________________________________，_____________________。_____________________，_____________

4、________。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。4、常识填空（1）《延安，我把你追寻》作者是__________，这首诗抒发了诗人__________________的心情。（2）《井冈翠竹》是一篇优美的_____文，作者是______。通过对井冈翠竹的描写与歌颂，表达了对井冈山人民______之情。（3）《七律·到韶山》是__________在阔别家乡___

5、_____年后，于1959年6月，重返故乡时写下的一首诗。全诗生动地概述了中国现代革命史，赞颂了中国人民前赴后继、继往开来的_________精神和_______________精神。（4）《七律·到韶山》第二句是一副很好的对子，试着找出相对的词语。__________对_________；__________对_____________；__________对_____________。5、指出下列句子所运用的修辞手法，并选择其中的一种修辞手法写一个句子。（1）用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过

6、水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒……（）（2）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（）（3）他们肩上挑的是什么？挑的是中国无产阶级革命！（4）红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。（）仿写句子：三、课外阅读与积累1.“___________,_____________”写出了泰山的高大雄伟，“_____________,____________”写出了庐山的多姿多彩，“___________,___________”写出了敬亭山的百看不厌。2.儿童是那样天真可爱。“___________

7、,_____________。”写出了儿童捕蝉前的专注，“_______________,______________。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_____________,___________”写出了儿童放风筝时的天真，“_______________,_________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____________,____________。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了白居易描写儿童偷采白莲的这样一句诗“_______________,_______

8、______。_______________,___________________”。四、名著阅读1.有人对《西游记》道：“阳光灿烂_______，百变猴头________，憨厚老成_______，阿弥陀佛是_____，漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子________。”2.对对子上联：足智多谋孔明巧借箭下联：___________________