江苏省高考化学试题分析.pdf

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1、1.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极的作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是A.改进汽车性质尾气净化技术，减少大气污染物的排放B.开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用C.研发可降解高分子材料，减少“白色污染”D.过度开发矿物资源，促进地方经济发展【测量目标】化学基础知识与基本技能/掌握化学基本概念、基本理论【知识内容】化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。【试题分析】A项：汽车工业的发展可持续发展离不开技术的进步，改进汽车性质尾气净化技术，减少大气污染物的排放是汽车工业发展必然要求，正确；

2、B项：.开发利用太阳能、风能、潮汐能、地热能等可再生能源，可以减少化石燃料的使用，减轻温室效应的压力，有得社会的可持续发展，正确；C项：“白色污染”在土壤和水体中富集可长期影响农作物的生长、海洋渔业等，研发可降解高分子材料，给塑料工业带来可持续发展的机遇，正确；D项：适度开发矿物资源，能促进地方经济发展；过度开发矿物资源，不利于地方经济发展的可持续发展，甚至资源浪费，环境污染。煤、石油、稀土等资源开发须有国家宏观控制，才能实现真正意义上的可持续发展，错误。【正确答案】D2.下列有关化学用语表示正确的是A.乙酸的结构简式：CHO242B.F－的结构示意

3、图：C.中子数为20的氯原子：20Cl17D.NH的电子式：3【测量目标】化学基础知识与基本技能/掌握化学基本概念、基本理论【知识内容】原子结构/原子核、核外电子排布的表示方法/电子式的含义及书写；有机化学基本概念/结构式、结构简式【试题分析】A项：乙酸的结构简式：CHCOOH，错误；B项，F－的结构示意图：，3..正确；C项：中子数为20的Cl原子：35.5Cl，错误；D项：NH的电子式H：N:H（NH1733..的电子式），错误。【正确答案】B3.常温下，下列各组离子在制定溶液中一定能大量共存的是A:0.1mol·L－1的NaOH溶液：K＋、Na

4、＋、SO2－、CO2－43B.0.1mol·L－1的NaCO溶液：K＋、Ba2＋、NO－、Cl－233C.0.1mol·L－1FeCl溶液：K＋、NH＋、I－、SCN－34D.c(H＋)/c(OH－)=1×1014的溶液：Ca2＋、Na＋、ClO－、NO－3【测量目标】化学基础知识与基本技能/掌握元素化合物的基本知识；化学思维能力/运用化学基本原理和方法进行分析、判断、理解【知识内容】离子/Fe3＋的氧化性、其硫氰酸盐的难电离性、碘离子的还原性、碳酸钡的难溶性、次氯酸的弱酸性及难电离性【试题分析】A项：在碱性溶液中，各离子之间没有反应，能大量共存，正

5、确；B项：CO2-3会和Ba2＋发生反应生成BaCO沉淀，错误；C项：Fe3+会和SCN-发生显色反应，错误；D项：3由题可知溶液为酸性溶液，H+会和ClO-反应生成HClO,错误。【正确答案】A4.某反应的反应过程中能量变化如右图所示(图中E表1示正反应的活化能，E表示逆反应的活化能)。下列有关2叙述正确的是A.该反应为放热反应B.催化剂能改变反应的焓变C.催化剂能降低反应的活化能D.逆反应的活化能大于正反应的活化能【测量目标】化学基础知识与基本技能/掌握化学基本概念、基本理论；化学思维能力/从文字、图、表等情景资料中获取信息进行分析、判断、推理【

6、知识内容】物质的变化及其规律/化学反应过程中能的转化/反应的热效应、放热反应和吸热反应【试题分析】A项：因为E>E，所以可知该反应为吸热反应，错误；B项：催化剂不能改12变反应的焓变，错误；C项：由图可知催化剂降低了反应的活化能，正确；D项：由图可知E>E，所以逆反应的活化能小于正反应的活化能，错误。12【正确答案】C5.下列有关物质的性质与应用不相对应的是A.明矾能水解生成Al(OH)胶体,可用作净水剂3B.FeCl溶液能与Cu反应，可用于蚀刻印刷电路3C.SO具有氧化性，可用于漂白纸浆2D.Zn具有还原性和导电性，可用作锌锰干电池的负极材料【测量

7、目标】化学基础知识与基本技能/掌握元素化合物的基本知识；化学思维能力/运用化学基本原理和方法进行分析、判断、理解【知识内容】物质的性质/SO的还原性、Zn的还原性、氢氧化铝胶体的吸附性2【试题分析】A项：明矾KAl（SO)12HO中的Al3+可以水解生成Al(OH)胶体，而Al(OH)42·233胶体具有吸附性，可用作净水剂，正确；B项：Fe3+可以把Cu氧化为Cu2+，所以FeCl溶液3可用于蚀刻印刷电路，正确；C项：SO的漂白性可以漂白纸浆，错误；D项：Zn具有还原2性和导电性，易失电子，可用作锌锰干电池的负极材料，正确。【正确答案】C6.下列有

8、关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是A.用图1所示装置除去Cl中含有的少量HCl2B.用图2所示装置