实验活动3燃烧的条件教学设计.pdf

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1、实验活动3燃烧的条件教学设计单位：邵刚中学姓名：纪生宏一、本课时教学内容的功能和地位1.本课题的内容属于九年制义务教育课程标准中一级主题“化学与社会发展”中的二级主题“化学与能源和资源的利用”的知识范畴。2.承前：是对氧气的化学性质和氧化反应知识学习的延续和具体应用；启后：为环境的保护和燃料的充分利用提供理论支持。二、学生情况分析1．知识基础：学过的氧气的主要性质和重要用途、氧化反应和缓慢氧化；2．生活经验分析：燃烧是生活中最常见的现象，学生积累了较多的感性经验；3．学科能力基础：学习交流合作，能进行一些简单的实验操作。4.根据学生的化学学习基础，学习能力、实验能

2、力的差异，将学生按上中下为1：2：1的比例分成了A、B、C三个层次，其中A层次的学生为学习成绩优秀，实验操作能力强；B层次的学生学习成绩较好，实验操作能力较强；C层次的学生学习有一定的困难，实验操作能力较弱。同时每个班级按照1A、2B、1C分成实验小组，使每个小组实力均衡，便于开展实验分层教学。也同时针对A、B、C三个层次的学生的特点设计不同的教学目标和不同的重难点以及不同的教法。本教学设计针对B层次的学生。三、学习目标（一）、知识与技能1．认识燃烧的条件；2．在探究物质燃烧条件的过程中，形成与他人合作设计化学实验方案，并能对实验方案的可行性进行论证。3.对所学的

3、知识以燃烧为主线进行复习。（二）、过程与方法１.通过活动与探究，初步学习利用对比思想设计探究实验，并对获得的实验事实进行分析得出结论的科学方法；2.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点。（三）、情感态度与价值观1.通过实验感受实验探究的过程，体验实验探究的乐趣；2.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用。四、教学重难点（一）教学重点：1．认识燃烧条件；2．通过物质燃烧条件的探究，了解探究实验的一般过程和方法；（二）教学难点：引导学生设计对照实验进行物质燃烧条件的探究。五、实验用品棉花、酒精、水、蜡烛、滤纸、小煤块、石子、乒乓球、玻璃棒、小

4、木条、酒精灯、火柴、镊子、烧杯、坩锅钳、薄铁片、三角架、小木块六、教学方法分组实验法，讨论法、讲解法七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图【环节一】【提示】燃烧在学习与生活的作【思考】感受物质分析引导，创设情境用燃烧对生活的影响体会燃烧的引入新课【板书】燃烧条件的探究和对社会的推进作重要性，点用。明课题。【提问】我们学习过的燃烧的实从学过的知【环节例有哪些？思考、比较、回答识入手，让二】设置【追问】什么是燃烧？（结合上册课本中学生以燃烧问题，解复习旧知【展示图片】三种物质燃烧的图有关燃烧知识回为主线来复读探究片答）习旧知【分析】木炭，铁丝，红磷燃烧板演化学方

5、程式的现象，总结出燃烧的定义。【提问】物质燃烧需要什么条学生思考、讨论、引导学生如件？回答。何从实验中【演示实验】演示实验猜想一：燃烧需要发现问题，三只烧杯，一只盛热水，一只盛可燃物；提出猜想，提出猜凉水和白磷，一只盛热水和白磷猜想二：燃烧需要感受实验魅想分析实验学生提出猜想可燃物与氧气接力，体会对触；比试验。猜想三：燃烧需要激发学生进可燃物达到所需的行探究的欲最望低温度（着火点）。【过渡】以上只是一种猜测，还必须用实验进行验证。【实验用品】棉花、酒精、水、【环节二】蜡烛、滤纸、小煤块、石子、乒设置问题，解读乓球、玻璃棒、小木条、酒精灯、讨论交流，提出实通过问题，

6、探究火柴、镊子、烧杯、坩锅钳、验方案，并有选择引导学生一薄铜片、三角架、小木块进行实验操作。步一步进行【温馨提示】探究，让学1、每小组准备好一块湿抹布和生了解探究一个装有水的水槽，备用。观看实验现象，得的一般方法2、燃烧物不要过大出实验结论和步骤，学3、小组实验完以后要确认火焰讨论交流，根据提习对照试验熄灭后再做下一实验，观察实验供的实验器材进行的设置。要从侧面观察，防止火焰烧到身实验设计体。【探究一】燃烧需要可燃物：1.将石子和棉花放在酒精灯上【环节二】实加热设置验2.分别点燃蘸有酒精和水的棉问题，解读探探究究花（一）3.将玻璃棒和小木条放在酒精根据提供的实验器

7、灯上加热材进行实验设计现象：思考，根据教师的培养学生学1.石子不能燃烧，棉花可以燃烧引导，学生合作进习化学的兴2.棉花蘸酒精的可以燃烧，蘸水行实验趣，拓宽学的不能燃烧生的思维，3.玻璃棒不能燃烧，小木条可以激发学生学燃烧习的主动性【得出结论】燃烧需要可燃物：【探究二】实验：1.在酒精灯上分别加热滤纸和【环节二】实小煤块设置验2.在酒精灯上分别加热棉花和讨论交流，提出实通过问题，问题，解读探木块验方案，并有选择引导学生一探究究3.取一块乒乓球碎片和滤纸碎进行实验操作。步一步进行（二）片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰探究，让学上加热生了解探究现象：观看实验现象，得的一般方

8、法1.滤纸