外研社英语必修一Module3Reading教学设计.pdf

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1、Module3MyFirstRideonaTrainReadingandvocabulary教学设计Teachinggoals教学目标1.Targetlanguage目标语言(1)HelpSstoreviewsomeimportantwordsandphrasesinthismodule.abandoned,desert,farm,field,soil,scenery,passenger,camel,geton,getoff.(2)HelpSsknowsomecultureaboutTheGhanandAustralia.2.Abilitygo

2、als能力目标Attheendoftheclass,studentsshouldbeabletomastersomereadingskillswhilereadingandthendescribethetripexperienceintheirlife.3.Emotionalgoals情感目标HelpSssettheconfidenceoffacingsomethingunfamiliarbravely.Teachingimportantpoints教学重点HelptheSsunderstandthewholepassageandhowtode

3、scribethefirstrideexperienceintheirlife.Teachingdifficultpoints教学难点EnabletheSstofindthecluesofthewriter’sfirstrideonatrainandtodescribethetripexperienceintheirlife.Teachingmethods教学方法Askingandansweringactivity,reading,observinganddiscussing.Teachingaids教具准备Aprojectorandacomp

4、uter,blackboardandchalk.一、教学过程(Teachingprocedure)While-classstage教学环节活动安排(How)设计说明(Why)(What)T’sactivitiesSs’activities1.GreettheGreeting1.Greetthestudents提醒学生上课时间已到。teacherLeadSstotalkabouttheirfirsttriptosomewhere.Then从描述自己的过去的旅行导入showthemsomepicturesThinkand本单元Alice的首次火车之

5、旅。Step1andletSsguesswherethespeak.Watch通过看图片猜测作者来自哪个Lead-inauthorcomesfrom.Afterit,andguess.国家,然后引起学生对作者以askSsiftheywanttoknow及作者的旅行的兴趣。moreabouttheauthorandherfirsttrip.通过第一段的阅读,可获取一些关于作者以及作者的旅行方式和目的地等信息。这也为最1.Para1后让大家归纳总结如何写游记AskSstoreadthefirst作铺垫。接着提出一些关于火paragraphtokno

6、wmore车的问题,引起学生对这辆火abouttheauthorandthe车的兴趣,然后带着问题阅读placewheretheywent.文章最后三段。通过阅读文章最后三段,学生2.Para4-6可了解一些关于澳大利亚汉号AskSstoreadthelastthree火车的历史文化,然后通过4paragraphstoknow个问题来检测学生对澳大利亚somethingaboutthefamous交通工具演变的了解程度。最Ghan.ThenfinishsomeReadand后以动画的形式播放大利亚交Step2questions.Aftertha

7、t,showanswersome通工具演变的过程,更直观的While-readithemashortandclearquestionson方式让学生再次对澳大利亚交ngcartoontoknowthechangetheSs’sheet.通工具的演变进行了解。同时oftransportationagain.也激起了学生对这次旅行更大的兴趣。此外也提醒了大家,3.Para2andPara3如果你的旅行经验不足,那么AskSstoreadthesecond在去旅行前,应该查询相关资andthethirdparagraphand料,做好旅行准备。the

8、nfillintheblanks.Check通过问题询问学生是否想知道theanswers.Afterthat,guideAlice他们在车上的经历,

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