初中八年级数学(下)第三周周测试卷.pdf

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1、八年级数学（下）第三周周测试卷（2）一．选择题：1.若a＞b且c为实数．则（）A.ac＞bcB.ac＜bcC.ac2＞bc2D.ac2≥bc22.由mn得到ma2na2，则a应该满足的条件是（）A、a0B、a0C、a0D、a为任意实数3.不等式4xa7x5的解集是x1，则a为（）A、－2B、2C、8D、5x524.一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是……………（）3x1ABCD2m175.满足不等式组的整数m的值有（）10m7A．1个B．2个C．3个D．4个6.下列四个结论中，正确的是（）3555533555A、＜＜B、＜＜C、＜＜2D、1

2、＜＜22242222247.三个连续自然数的和小于15，这样的自然数组共有（）A、6组B、5组C、4组D、3组3xyk18.若方程组的解为x，y，且x+y＞0，则k的范围是x3y3（）A、k＞4B、k＞－4C、k＜4D、k＜－49.某种肥皂原零售价每块2元，凡购买2块以上（包括2块）,商场推出两种优惠销售办法.第一种：一块肥皂按原价，其余按原价的七折销售；第二种：全部按原价的八折销售.你在购买相同数量肥皂的情况下，要使第一种方法比第二种方法得到的优惠多，最少需要买（）块肥皂.A.5B.4C.3D.2y10.（2008乌鲁木齐）．一次函数ykxb（k，b是常数，k0）yk

3、xb的图象如图2所示，则不等式kxb0的解集是（）2A．x2B．x0C．x2D．x0二．填空题：20x1.当m时，方程2x6xm1的解不大于－3图22.式子3-2a与1-a的值符号相反,则a的取值范围是13.当a时，不等式(a—1)x＞1的解集是x＜。a1y44.关于y的不等于组有实数解，则k的取值范围是__________.ymX+8＜4x－15.若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是。x＞m6.已知关于x的不等式组xa＞0的整数解共有3个，则a的取值范围是。32x＞07.关于x的不等式2x－a≤－1的解集如图所示，则a的取值是.8.一

4、组同学在母校合影留念，已知冲一张底片要0.6元，洗一张照片要0.4元，•要使每人都得到一张照片，且平均分摊的钱不超过0.5元，那么合影同学至少要_____人．9.小明用100元钱购得笔记本和钢笔共30件，已知每本笔记本2元，每只钢笔5元.那么小明最多能买只钢笔.ab10.若1，则abab三．解答题：1.解不等式组，并把其解集在数轴上表示出来。3x2x6x33≥x1，（1）5x2（2）2（写出整数解）1x213(x1)8x，2xym2.当m为何值时，方程组的解是正数？x4y83.（2008襄樊市）“六一”儿童节前夕，某消防队官兵

5、了解到汶川地震灾区一帐篷小学的小朋友喜欢奥运福娃，就特意购买了一些送给这个小学的小朋友作为节日礼物．如果每班分10套，那么余5套；如果前面的班级每个班分13套，那么最后一个班级虽然分有福娃，但不足4套．问：该小学有多少个班级？奥运福娃共有多少套？4.(2008年扬州市)某校师生积极为汶川地震灾区捐款，在得知灾区急需帐篷后，立即到当地的一家帐篷厂采购，帐篷有两种规格：可供3人居住的小帐篷，价格每顶160元；可供10人居住的大帐篷，价格每顶400元。学校花去捐款96000元，正好可供2300人临时居住。（1）求该校采购了多少顶3人小帐篷，多少顶10人大帐篷；（2）学校现计划租用甲、乙两种型号的卡车

6、共20辆将这批帐篷紧急运往灾区，已知甲型卡车每辆可同时装运4顶小帐篷和11顶大帐篷，乙型卡车每辆可同时装运12顶小帐篷和7顶大帐篷。如何安排甲、乙两种卡车可一次性将这批帐篷运往灾区？有哪几种方案？5.绵阳市“全国文明村”江油白玉村果农王灿收获枇杷20吨，桃子12吨．现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售，已知一辆甲种货车可装枇杷4吨和桃子1吨，一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨．（1）王灿如何安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地？有几种方案？（2）若甲种货车每辆要付运输费300元，乙种货车每辆要付运输费240元，则果农王灿应选择哪种方案，使运输费最少？最少运费是多少？6.(0

7、8年宁夏回族自治区)为极大地满足人民生活的需求，丰富市场供应，我区农村温棚设施农业迅速发展，温棚种植面积在不断扩大．在耕地上培成一行一行的矩形土埂，按顺序间隔种植不同农作物的方法叫分垄间隔套种。科学研究表明：在塑料温棚中分垄间隔套种高、矮不同的蔬菜和水果（同一种紧挨在一起种植不超过两垄），可增加它们的光合作用，提高单位面积的产量和经济效益。现有一个种植总面积为540m2的矩形塑料温棚，分垄间隔套种