冀教版四年级数学下册教材分析.pdf

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1、冀教版四年级数学下册教材分析冀教版四年级数学下册教材分析一、教材内容安排本册教科书共安排八个单元。“数与代数”、“空间与图形”，“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下。（一）数与代数（共五个单元）第二单元——用字母表示数主要内容：在具体情境中，用字母表示数；用字母表示加法运算律和长方形、正方形的周长、面积计算公式，根据给定的字母的值求含有字母的式子的值。第三单元——乘法主要内容：三位数乘两位数的计算和估算，结合具体事例，探索乘法运算律和积、商的变化规律，应用运算律进行简便运算。第四单元——分数的认识主要内容

2、：认识分数的意义，分数与乘法的关系；分数的基本性质；约分、最简分数和求两个数的公因数及最大公因数；同分母分数加、减法和加减混合运算。第五单元——小数的认识主要内容：小数的意义；小数和分数的关系；小数的读、写；小数的性质和用小数表示较大的数。第七单元——小数加、减法主要内容：在解决具体问题的过程中学习小数加减计算和加减混合运算。（二）空间与图形（共2个单元）第一单元——观察物体主要内容：结合实例，从不同方向观察由两个物体组成的事物；从正面、上面、左面观察由4个以上的小正方体搭成的立体图形。第六单元——多边形主要内容：认识三角形、平

3、行四边形和梯形的特征，知道三角形内角和是180°，三角形任意两边之和大于第三边。简单的组合图形。（三）统计与概率（1个单元）第八单元——统计主要内容：认识复式条形统计图，用复式条形统计图描述事物；能读懂简单的复式条形统计图。（四）综合应用（共安排4个活动）果园收入预算——结合“乘法”单元设计选择果农估算果园收入的事情，给学生提供借助计算器，综合应用乘、除法知识解决生活中的实际问题的素材，培养学生数学应用能力。快乐的六一儿童节——结合“分数的认识”单元设计选择“六一”儿童节期间学生经历过的熟悉的活动情境，鼓励学生提出关于分数的问题

4、，感受分数与生活的联系。做镜框——结合“多边形”单元设计通过给一幅漂亮的风景画制作镜框这个现实生活中的实际问题，使学生经历综合应用数与代数、空间与图形等知识，解决做镜框这件事中选材和镜框的构造问题。测量身高——结合“统计”单元设计通过测量全班同学身高的实践活动，经历简单数据收集、分段整理、用条形统计图描述和分析的全过程。二、教学目标（一）知识与技能1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程；了解小数的意义，认识分数，会进行小数加减法和简单分数加减计算，会用字母表示数，探索数学运算中隐含的规律；掌握三位数乘两位数的运算（包括

5、估算）技能。2、经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单平面图形的基本特征。3、经历数据收集、整理、描述和分析的过程，掌握一些数据处理的技术。（二）数学思考1、能对现实生活中有关的数字信息做出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。2、在探索物体的位置关系、平面图形特征的过程中，进一步发展空间观念。3、能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳和分析，发展初步的合理推理能力。4在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。（三）解决问题1、能从现实生活

6、中并提出简单的数学问题。2、能借助计算器解决稍复杂的问题。3、在解决问题的活动中，初步学会与他人合作。4、能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。（四）情感与态度1、能积极克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定得把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。2、认识到许多实际问题可以借助数学的方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。3、通过观察、操作、归纳等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性。4、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，愿意对数学问题进行讨论，发现

7、错误能及时改正。三、教学方法与措施1、重视数学与生活的联系选择学习现实生活和学习中熟悉的事物，帮助学生学习数学、理解数学，这样既能帮助学生学习、理解所学知识，又能使学生充分感受数学与生活的密切联系。2、重视数学应用意识的培养“通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会综合用用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法并能与他人进行合作交流”是《标准》4~6年级学段“综合应用”领域的要求。让学生通过熟悉的事物，发现日常生活、事物或现象中的数学问题，这些活动素材都要与学生的现实生活有密切

8、联系，而且需要综合应用所学知识来解决问题，使学生充分体验数学与生活的联系，感受数学在生活中的广泛应用。体验到数学的应用价值。3、重视对数与代数规律和模式的探索数学是关于模式的科学，数与代数中有大量的规律、公式和算法。对于数与代数的学习来说，重要的是让学生学会探索