六年级下品德与社会单元复习题.pdf

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1、六年级下品德与社会单元复习题(答案附后)六年级品德与社会第一单元复习题班级______姓名__________一、填空。1、会学会与人打交道是一种(),掌握这个本领会使你成为一个()的人。2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(),又有()。3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才()。随着年龄的增长,男女生在()和()上的差异越来越明显。5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(),用()的眼光去看待对方。6、真正能给人留下好印象的不仅是外

2、在的形象,更取决于()和()、()。7、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。8、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(),(),(),()。9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会()。10、“己所不欲,勿施于人”这句话是()说的。二、判断题。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。()2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。()3、人不可能十全十美,我们要学会

3、悦纳自己,保持自己的特点。()4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。()5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。()6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。()7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。()8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。()三、分析题。(对下面的情况你会怎么看?)(30分)1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。2、怎样才能与他人和谐相处呢?(3分)3、我们应该怎样处理

4、和父母长辈之间的矛盾呢?(4分)4、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?(4分)5、男女生有交往的必要吗?(4分)6、当我们面对冲突的时候该如何做?(4分)7、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说?(4分)8、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说,小洁告诉了老师。9、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动,嫌她太娇气。10、小强和小国在一块儿足球,小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心,我什么也没看见。”11、小兵经常欺侮小同学,他的好友小明多次劝阻他,可他就是不听,所以小明就把这件事告诉了老师。六年级品德与社会

5、第二单元复习题班级______姓名_________一、你能填对吗?1、地球为人类的生存和发展提供了()、()和(),我们的生活离不开地球。2、水是(),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(),成年女性为()。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(),就会导致死亡。3、森林被誉为“()”,它每年吞噬着大量的(),又制造出大量的()。4、人们形象的把煤炭称为“(),把石油称为“()”。5、()是距离地球最近的星球,()是与地球最类似的星球。6、20世纪80年代,美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“()”,这项实验最后以失败告终。7、随着世界人口的急

6、剧增长,很多地方出现了()的现象,同时也带来了一系列的()。8、20世纪90年代以来,全球森林面积以平均每年()的速度缩减。1995年,全世界平均森林覆盖率为()。9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题,因为()。10、由于()、(),(),(),使得地球上的绿色越来越少。11、随着()和(),人们对水的需求量越来越大,也越来越感到水资源的()。目前全球的年耗水量已达()立方米,正以每年()的速度递增。12、我国虽然水资源丰富,但是人均水资源量却比较少,仅为世界平均水平的(),排名在世界第()位之后。13、我国是电池()和()大国,电池的年产量和消费

7、量高达()只,占世界总量的()。14、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,()、()、()、()……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。15、我国是地震多发地区,()年()月()日,中国四川汶川发生8.0级大地震。16、1998年,()、()和()发生了特大洪水,有()多人被夺走生命,几百万人痛失家园,直接经济损失高达()多亿元。17、大自然有着自己的规律,人类无法改变。但是,人们可以运用各种方法,(),(),(),减少自然灾害造成的损失。18、很多时候,灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身,而是由于()和()。因此,()是减少伤亡的必要条件。1

8、9、当你被困,等待救援的时候,除了要有逃生的技巧,还需要有()。20、人类在生产

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