六年级上英语4单元教案 .pdf

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1、Lesson19教学设计年级：六科目：英语备课教师：复备教师：教学内容：Lesson19:ChristmasIsComing!教学目标：1.学习本课重点单词：holiday,bring,give,song.2.KnowmoreaboutChristmas.教学重点.学习本课重点单词：holiday,bring,give,song..教学难点.KnowmoreaboutChristmas.课前准备；课件，图片，教学过程：个案修改：学习目标：1.学习本课重点单词：holiday,bring,give,song.2.Knowmore

2、aboutChristmas.一、“导”SingasongaboutChristmas.二、“学”1.学习新词：holiday,bring,give,song.2.听录音两遍，第一遍听，注意语音语调。第二遍跟读。3英汉互译我最棒1.圣诞节__________2.special____________3.灯____________4.Santa__________5.邀请________6.给__________7.圣诞节快乐!_____________________8.Weinviteourfamilyandfriendst

3、oourhouse._____________________________________________三、“展”1.小组合作，展示对话.2.朗读我最棒：小组展示--分角色朗读课文。四、“点”1．ChristmasisaWesternholiday,theyhaveChristmastree,lightsAndSanta.2.日期表达法：英语中日期的表达顺序一般为“月，日，年”其中，五、“练”1.独立完成练习part2。六、“拓”用本课学习的相关词汇和句型介绍中国的春节作业设计：个案修改：1.学习本课重点单词：Chris

4、tmas,holiday,merry...2.用英语向家人介绍圣诞节教学反思：改进措施：Lesson20教学设计年级：六科目：英语备课教师：复备教师：教学内容：Lesson20ChristmasTree教学目标：1.学习本课重点单词：tomorrow.then,putup2.KnowmoreaboutChristmastree.3.学习本课重点时态：一般过去时，一般现在时，一般将来时教学重点：学习本课重点单词：Christmas,lights,gifts...教学难点：学习本课重点时态：一般过去时，一般现在时，一般将来时课前准

5、备Somepictures，vocabularycards，audiotapeandthetaperecorder教学过程：个案修改：学习目标：1．能听说读写本课四会单词tomorrow.then,putup2．能运用：一般过去时，一般现在时，一般将来时一、“导”1.播放课件导入新课二、“学”1.出示图片学习新词：tomorrow.then,putup2:自读课文，完成下面的英汉互译。1ate_________2.brought__________3.星星_________4putup____________5.Yesterd

6、ayIbroughtaChristmastreetoschool._________________________________________6.TomorrowIamgoingtobringastarforthet3.听录音两遍，第一遍听，注意语音语调。第二遍跟读。三．“展”1.朗读我最棒：小组展示--分角色朗读课文。.2小组合作，找出对话中一般过去时，一般现在时，一般将来时用句型。并体会和总结其用法。四、“点”1putup:布置、装饰2.It’sdone!此句常用于口语中，表示做完了某事，相当于“It’sfinish

7、ed”五、“练”1.我能用yesterday,often,tomorrow造句子。六．“拓”活动：了解圣诞树的信息。小组合作写出装饰圣诞树的过程，并编一组对话。作业设计：个案修改：1.写会本课四会单词。2.读课文。教学反思：改进措施：Lesson21教学设计年级：六科目：英语备课教师：复备教师：教学内容Lesson21:ChristmasCards教学目标：1.学习本课重点单词：Christmas,card,yesterday,tomorrow...2.学会用英语写明信片。3学习本课重点时态：一般过去时，一般将来时。教学重点：

8、学习本课重点单词和重点时态..教学难点：学会用英语写明信片课前准备课件，图片，录音机教学过程：个案修改：学习目标：1.学习本课重点单词：Christmas,card,yesterday,tomorrow...2.学会用英语写明信片。3学习本课重点时态：一般过去时，一般将来时。