年度教育创新人物申报材料

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1、年度教育创新人物申报材料年度教育创新人物申报材料薛XX同志，1968年出生在美丽的花脚下，1989走上教育岗位，历任XX镇初级中学语教师、班主任、教导处主任，由于其出色的业务能力和管理能力，200年8月，XX镇党委政府研究决定，聘任其为XX镇初级中学校长兼党支部书记。曾多次被评为XX市优秀教师、XX市教学能手。2007年4月，成为“XX市学科带头人”，2008年6月，被评为“XX市科技带头人”；2008年9月，主持题获“XX市教学成果二等奖”；2009年9月被评为“XX市优秀教育工作者”；2009年12月，被评为“XX市程与教学管理先进个人”；2010年9月，，被授予“XX市名

2、校长”；曾两次主持省题并顺利结题；2009年—2010年作为东省规范化学校验收专家组成员，三次出席省规范化学校验收工作，四次参加泰安市省规范化学校的验收工作。现任“泰安教育学会”会员；“东省教育学会中学语教学研究专业委员会”会员；《堂内外杂志社》特约编辑。薛XX同志自200年8月出任XX镇初级中学校以，他审时度势，励精图治，不负党和人民的重托，敢为教育发展改革的先锋。他凭着长期的教育实践和在领导工作中积累的经验，科学地分析了学校所面临的机遇与优势，以教育“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未）和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，切实促进学生素质全面而有个性地发展

3、，培养全面发展的心理健康的具备应有的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望，具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“一切为了学生，为了学生的一切”，以培养社会主义现代化国家的公民为基本目标。创新学校管理模式，走内涵发展之路，努力提高核心竞争力，本着“梳理--规范--深化”的总体管理思路,逐步实现学校管理由规范化、科学化向个性化发展的跨越。正是由于薛XX校长教育思想和理念的人性、科学性和前瞻性，使XX镇初级中学悄然发生了巨大的变化：学校的办学规模、硬设施的现代化、教育教学质量、教师群体素质逐步提高；学校知名度、品牌效应、辐射作用正在稳步提升。学校不断做大、做

4、强、做优，实现了学校的可持续发展，形成了自己的办学特色。200年9月12日，获XX市“AAA级校园化建设学校”并在校园化高层管理会议上作典型发言；2006年4月27日，学校通过东省规范化学校验收；2006年12月，被评为“东省教学示范学校”；2007年9月，被评为“XX市教书育人先进单位”；20091214被评为东省艺术教育示范学校；2010年月,学校被中共XX市委、XX市人民政府评为“市级明单位”；2010年9月，学校在全国百佳语教师评选暨特色语示范校评选中，荣获“特色语示范校”称号。一、规范办学行为，加强素质教育的落实薛校长组织教师认真学习了《东省普通中小学管理基本规范（试

5、行）》、《义务教育程设置实验方案》，积极交流讨论，对精神深入领会，严格贯彻执行，我们以年级为单位开好家长会，向学生家长做好素质教育的宣传工作，以班级为单位，做好学生的工作，使学生、家长、教师对素质教育有了一个新的认识，新的理解，那就是素质教育并不等于不要教学质量，而是要求我们如何全面提高学生的综合素质。第一、开全程，开足时。薛校长组织组织教导处工作人员认真学习《九年义务教育程设置方案》、《东省初中程实施性评价指标》、《XX市九年义务教育程规划》等，在程安排上，严格按照程设置方案排，不增加一时，不减少一时，保证各类程开齐、开足、开好。实践及地方程都有专任教师，如果是兼职教师，我们

6、就把他放在另一个年级里任教，交叉任，这样就避免了新增科目被挤的现象。同时我们提出“任何一门程不认真上就是对教育的一种破坏”试想“如果学生这一节地理马马虎虎，那他下一节数学就会认真吗？”“教育就是培养学生正确的学习习惯”。程不仅要开足，还要保证质量，无论哪一个科目对学生素质的提高，对学生学习习惯的养成都有很大的意义。第二、保证学生休息时间，减轻学生业负担。学校作息时间严格按照上级的规定安排，双休日、节假日不上，寄宿生每天休息时间不少于9小时，寄宿生晚自习时间不超过1小时，走读生到校时间不早于7：30，在校内时间不大于8小时。双休日学生的作业量必须受到严格控制，必须“少而精”，能让

7、老师及时批阅，教师不及批阅的绝不允许布置。学生做作业，教师给予评析，学生再进行反思，这是必须完成的过程。所以说科学、合理地布置作业这才是真正的减负。第三、注重开发程资。地方程和综合实践活动程是中小学新程计划规定设置的重要程内容，也是程改革中一道亮丽的风景。实践证明通过设计和实施地方程和综合实践活动程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神，使学生关注自然体验生活，增强了学生的社会责任感，同时还有利于教师专业水平的提高和学校的内涵发展。近年，我校在市教育局的支持下，本着满足学生的强