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时间:2018-11-21
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1、年度教育创新人物申报材料本文由第一公文网gong收集整理公文年度教育创新人物申报材料薛XX同志,1968年出生在美丽的莲花山脚下,1989走上教育岗位,历任XX镇初级中学语文教师、班主任、教导处主任,由于其出色的业务能力和管理能力,2005年8月,XX镇党委政府研究决定,聘任其为XX镇初级中学校长兼党支部书记。曾多次被评为XX市优秀教师、XX市教学能手。2007年4月,成为“XX市学科带头人”,2008年6月,被评为“XX市科技带头人”;2008年9月,主持课题获“XX市教学成果二等奖”;2009年9月被评为“XX市优秀教育工作者”;2009年12月,被评为“XX市课程
2、与教学管理先进个人”;2010年9月,,被授予“XX市名校长”;曾两次主持省课题并顺利结题;2009年—2010年作为山东省规范化学校验收专家组成员,三次出席省规范化学校验收工作,四次参加泰安市省规范化学校的验收工作。现任“泰安教育学会”会员;“山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会”会员;《课堂内外杂志社》特约编辑。薛XX同志自2005年8月出任XX镇初级中学校以来,他审时度势,励精图治,不负党和人民的重托,敢为教育发展改革的先锋。他凭着长期的教育实践和在领导工作中积累的经验,科学地分析了学校所面临的机遇与优势,以教育“三个面向”(面向现代化、面向世界、面向未来)和
3、科学发展观为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,切实促进学生素质全面而有个性地发展,培养全面发展的心理健康的具备应有的基础知识和基本技能,具有终身学习的愿望,具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“一切为了学生,为了学生的一切”,以培养社会主义现代化国家的公民为基本目标。创新学校管理模式,走内涵发展之路,努力提高核心竞争力,本着“梳理--规范--深化”的总体管理思路,逐步实现学校管理由规范化、科学化向个性化发展的跨越。正是由于薛XX校长教育思想和理念的人文性、科学性和前瞻性,使XX镇初级中学悄然发生了巨大的变化:学校的办学规模、硬件设施的现代化、教育
4、教学质量、教师群体素质逐步提高;学校知名度、品牌效应、辐射作用正在稳步提升。学校不断做大、做强、做优,实现了学校的可持续发展,形成了自己的办学特色。2005年9月12日,获XX市“AAA级校园文化建设学校”并在校园文化高层管理会议上作典型发言;2006年4月27日,学校通过山东省规范化学校验收;2006年12月,被评为“山东省教学示范学校”;2007年9月,被评为“XX市教书育人先进单位”;2009.12.14被评为山东省艺术教育示范学校;2010年5月,学校被中共XX市委、XX市人民政府评为“市级文明单位”;2010年9月,学校在全国百佳语文教师评选暨特色语文示范校评
5、选中,荣获“特色语文示范校”称号。一、规范办学行为,加强素质教育的落实薛校长组织教师认真学习了《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《义务教育课程设置实验方案》,积极交流讨论,对文件精神深入领会,严格贯彻执行,我们以年级为单位开好家长会,向学生家长做好素质教育的宣传工作,以班级为单位,做好学生的工作,使学生、家长、教师对素质教育有了一个新的认识,新的理解,那就是素质教育并不等于不要教学质量,而是要求我们如何全面提高学生的综合素质。第一、开全课程,开足课时。薛校长组织组织教导处工作人员认真学习《九年义务教育课程设置方案》、《山东省初中课程实施性评价指标》、《XX市九年
6、义务教育课程规划》等文件,在课程安排上,严格按照课程设置方案排课,不增加一课时,不减少一课时,保证各类课程开齐、开足、开好。实践课及地方课程都有专任教师,如果是兼职教师,我们就把他放在另一个年级里任教,交叉任课,这样就避免了新增科目被挤的现象。同时我们提出“任何一门课程不认真上就是对教育的一种破坏”试想“如果学生这一节地理课马马虎虎,那他下一节数学课就会认真吗?”“教育就是培养学生正确的学习习惯”。课程不仅要开足,还要保证质量,无论哪一个科目对学生素质的提高,对学生学习习惯的养成都有很大的意义。第二、保证学生休息时间,减轻学生课业负担。学校作息时间严格按照上级的规定安排
7、,双休日、节假日不上课,寄宿生每天休息时间不少于9小时,寄宿生晚自习时间不超过1.5小时,走读生到校时间不早于7:30,在校内时间不大于8小时。双休日学生的作业量必须受到严格控制,必须“少而精”,能让老师及时批阅,教师来不及批阅的绝不允许布置。学生做作业,教师给予评析,学生再进行反思,这是必须完成的过程。所以说科学、合理地布置作业这才是真正的减负。第三、注重开发课程资源。地方课程和综合实践活动课程是中小学新课程计划规定设置的重要课程内容,也是课程改革中一道亮丽的风景。实践证明通过设计和实施地方课程和综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,
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