高考英语七选五解题技巧总结.docx

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1、高考英语七选五解题技巧总结做题时需要明白整篇文章的主旨，文章整体的思路和每一段的用意以及作者写作的意图。花些时间理清段落之间和句子之间的逻辑关系也有助于帮助学生把握文章的整体结构和思路。如果这些理不顺的话，就很难把文章读下去。从文章的整体性来考虑，五个选项即是独立的也是有关联的。尤其是那些总结性的，或者承上启下性的句子，选错了还会影响到你对下一个空格的判断。两个干扰选项也增加类这类题型的总体难度。　　解题步骤　　1）在阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句，因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主

2、题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。　　2）做题的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。另外，如果发现有一题

3、拿不准的，先跳过，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应该基本就能清楚了。然后再回过去做之前不确定的题目。　　3）做完后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。　　4）切

4、勿随意改答案。要特别注意的是，不要仓促的改自己的之前选定的答案。做这类的题目时，第一印象的可信度还是很高的，除非你已经常有充分的理由否定向前的选择。　　解题策略　　1）从意思上判断在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，正确理解了这些句子后，根据意思的连贯性、逻辑性或者线索词从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步确认答案。　　2）从词汇上锁定线索做保持对一些线索词的敏感是非常重要的，要好好关注空白前后的名词和动词，然后在选项中查找它们的近义词、反义词、同义词、同类词等。其次是一些专有名词，比如说数词、代词、时间、年代、地点/名称等。尤

5、其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。　　3）从关联词作为切入点通常，英语的句段之间经常会运用关联词表示过渡和衔接，让文章的思路与更清楚、逻辑更连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如，在看到表示并列或递进关系的关联词时，一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名词同指，但句意对立，或褒贬对立或肯否对立;而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某一观点的句子，往往会有复数名词出现。以下四类

6、为常用的关联词，请大家一定要背熟：　　5.试题的位置不同，解题策略也不同　　1）若问题在段首（i）通常是段落主题句。认真阅读该段落，根据段落一致性原则，查找相关词或者同义词，从而推测出主题句，找到答案。（ii）与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词。一般来说正确答案与它后面的一句话的在意思上是衔接的，所以通常情况下，这两句话中会有某种的衔接手段。（iii）段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来

7、。　　2）若问题在段尾（i）空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。（ii）通常是结论、概括性语句。要注意表示总结的信号词，如therefore,asaresult,hence,thus,tosumup,toconclude,inshort,inaword等词语，选项中也可发现前文的同义词句。（iii）与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。（vi）与前文是并列或排比关系。在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此根据段落一致性原则，在原

8、文和选项中找到相关的特征