三年级上册道德与法治教案为我们生活服务的人4北师大版.pdf

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1、为我们生活服务的人教学设计教学目标1、认识普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们，培养自主合作探究的能力。2、知道为我们服务的各行各业的人的工作的艰辛。3、学会尊重平凡的劳动者及其工作，懂得感恩。学情分析三年级学生有一定的生活经验，具有一定认知社会的能力。学生对自己父母及社会上其他人所从事的职业有初步的了解和基本的认识。但是由于学生平时的生活所需基本上是家长代为包办的，所以，他们对于“为我们生活服务的人”了解仅限于知道一些具体的与自己生活紧密相关的行业。而学生们对这些比较熟悉的行业的了解也比较狭窄，仅局限于从事该职业的人具体的劳动内容，他们对这些职业的劳动价值没有较深

2、的认识，更缺乏情感的体验，还不能从他们的工作中感受其重要性，不能真正理解他们，尊重他们的工作。教学重点难点教学重点：认识普通的劳动者，知道为我们服务的人的工作的艰辛，懂得我们的生活离不开他们，培养自主合作探究的能力。教学难点：学会尊重平凡的劳动者及其工作，懂得感恩。教学过程活动1【导入】一、故事导入，揭示主题1、讲述一瓶牛奶的故事:示牛奶图，师讲述：每天早晨，老师都喜欢订一瓶牛奶喝。记得几个月前一个早晨，天特别黑，电闪雷鸣、狂风暴雨，我对女儿：“雨这么大，我们得提早一点回校。”女儿犹豫地说：“妈妈，外面打雷，很恐怖！”当我拉着她的手打开门的那一刻，女儿大声说：“王叔叔

3、送牛奶来啦！王叔叔你怎么不穿鞋子啊！”王叔叔递过，笑着说：“今天送奶时，天突然就刮风下大雨，路面积水也越来越深，布鞋就成水鞋啦！”他一边说一边往另一家走去了。我真没想到这种恶劣天气，他还能坚持准时送奶。你们知道这一瓶牛奶要经过多少个人才能到我的手里吗？（请一学生回答，继续看图。）这一瓶牛奶是来自广州增城一个养牛场的，工人先把牛奶挤下来，运输到工厂，再经过工人检测、高温杀菌、配料等严格的程序，然后制作成各种各样的奶制品，再运输到各大售卖点，如牛奶店、超市等售卖，也有的是由送奶工直接送到各家各户。2、师小结：要喝到一瓶牛奶，并不是只打个电话这么简单，其实是需要很多人为我们

4、服务的。如果没有了养牛人，没有了检测人员、运输工、售货员、没有了送奶工，我们就不能喝上这一瓶牛奶。所以，我们的生活中不能没有他们。（板书课题）活动2【活动】二、走近生活，了解为我们服务的人（一）活动一：小组交流，知道他们是谁？1、看书：请打开书本66-67页，今天我们就来认识为我们生活服务的人，他们指的是哪些人呢？你知道身边的人是做什么职业的？（提问学生，教师根据发言分类如：工、商、技、服务、其他等，板书职业名称。）2、师：为我们服务的人还有很多（板书：……），我们还分成小组针对身边一个职业做访问调查，请你拿出调查资料先在小组内与小伙伴分享，再给全班展示：你调查了谁的

5、工作情况？有什么收获？3、小组交流，教师巡视了解学生调查情况。提出要求：1)小组内分享调查收获；2)把个人调查表汇总成小组调查表；3)组长组织好，准备向全班展示。（二）活动二：汇报展示,捕捉生成。1、小组汇报，相机补充。学生拿着小组调查表，以小组形式汇报，把表格贴在黑板。（学生调查清洁工、老师、保安、小店老板等职业。汇报时，相机补充老师的材料。）1）“环保天使组”汇报时补充：师补充：清洁工的工作又脏又累，去年冬天，凌晨三点多，我带着女儿去看急诊，路过汉溪大道时，看见几个清洁工在忙着打扫马路，马路清洁工都是在半夜人车最少时工作的，真不容易啊！但是有的人却在景区旅游时这样

6、做。请看视频（播放峨眉山清洁工的新闻片段）。看了视频，你有什么想说的吗？提问学生。（板书：尊重）2）其他小组汇报时相机补充：师补充：你们的体会很深刻，其实在炎炎夏日，当我们享受着空调的清凉时，身边却有这样一群人在默默地工作着。（播放高温下工作的人们）你有什么话想对谁说的？提问学生。2、游戏体验，感悟“他们”。1）师过渡：是啊！正因为有了他们的辛勤劳动，不怕苦不怕累的付出，我们的生活才会更加便捷，更加舒心。我还发现各个行业都是密切联系的，玩一玩这个游戏就知道。小组一起来玩个跟职业有关的接龙游戏：人人为我，我为人人。请看图，玩法是这样：A说：我是老师，我生病了，谁来帮忙？

7、B接：我是医生，我给你治病，可我肚子饿了，谁来帮忙？C接：我是厨师……2)音乐响起，各小组开始游戏，时间一分钟，看哪一组的同学接得最多！3）请一组学生玩一次游戏。4）师小结：我们在游戏中就能感受到生活的衣、食、住、行都离不开各行各业的劳动者。3、创设情境，引导探究。1）师叙述：说到吃，就让我想起了吃年夜饭。每年除夕夜，家家户户都会热热闹闹地吃年夜饭。可是我们家总会有一个人缺席，他就是我的堂哥。你知道为什么吗？（看图）因为堂哥是一位广州南站的高铁司机，春运期间正是他最忙碌的时候，他坚守在春运的铁路上，每天运送一批又一批返乡旅客。堂哥说，他一个人不吃年夜