七年级历史下册《第一单元繁荣与开放的社会》练习及答案.pdf

《七年级历史下册《第一单元繁荣与开放的社会》练习及答案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、山东省枣庄四中七年级历史下册《第一单元繁荣与开放的社会》练习第1课繁盛一时的隋朝1[2011?衡阳]“北通涿郡（北京）之渔商，南运江都（扬州）之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价（）A.郑国渠B.白渠C.大运河D.都江堰2[2011?扬州]唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（）A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河3[2011?泉州]“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河（）A．成为南北交通枢纽B．有千里之长C．起到防洪作用D．发挥灌溉作用4[2011?深圳]秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛

2、世奠定了基础，它们的共同的历史贡献是（）A．都出现了盛世B．都曾制订了有利统一的制度和措施C．都开凿了沟通南北的大运河D．都修筑过大规模的军事防御工事第2课“贞观之治”5[2011?嘉兴]唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（）A.虚心纳谏B．轻徭薄赋C．科举选才D．微服私访6[2011?南平]中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（）A．《开皇之治》B．《贞观之治》C．《开元盛世》D．《康乾盛世》7[2011?丽水]温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民

3、的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是（）A．有教无类，因材施教B．罢黜百家，独尊儒术C．知彼知己，百战不殆D．水能载舟，亦能覆舟第3课“开元盛世”8[2011?衡阳]下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是（）A.骨耜B.耦犁C.翻车D.曲辕犁[2011?扬州]唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（）①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，各业繁盛④政治、经济地位超过长安、洛阳A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④第4课科举制度的创立9[2011?怀

4、化]孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制10[2011?内江]科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于（）A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期11[2011?汕头]南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是（）A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗12[2011?青岛]有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从

5、隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是()①权贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第5课“和同为一家”13[2011?成都]中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（）A．汉武帝B．隋文帝C.唐太宗D．唐玄宗14[2011?连云港]唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指（）A．西夏B．辽C．金D．吐蕃15[2011?济宁]下图是位

6、于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。它始建于1300多年前，是当地人民为纪念文成公主入藏路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述正确的是（）①派文成公主入藏的是唐玄宗②文成公主入藏的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入藏增强了汉藏两族的友好关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16[2011?郴州]阅读下列材料：中国古代历史源远流长，在政治、经济、文化、民族关系等方面都出现了许多有影响力的历史人物。材料一“治世不一道，便国不法古。”“法之不行，自上犯之。”材料二“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”材料三唐太宗派大臣护送她入藏时带出了许多工

7、匠，还有谷物、果品、菜种、药材……以及医学、农学、天文历法等书籍。藏族人亲切地称呼她为“阿姐加莎”。至今，青藏高原仍留下许多颂扬她的诗歌和传说。请回答：（1）材料一出自战国时期的变法家商鞅之口，请写出他变法的主要内容？（2）与材料二相关的历史人物是西汉时期哪一位伟大的史学家？他留下的历史著作是什么体例？（3）材料三的“她”是谁？留下这段千古佳话时的唐朝统治史称什么？第6课对外友好往来17[2011?潍坊]中外交往源远流长。下列人物在