河南天一文化2009专升本教育理论串讲复习资料模拟题.doc

《河南天一文化2009专升本教育理论串讲复习资料模拟题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2009年普通高等学校选拨优秀专科生进入本科阶段学习考试教育理论模拟试卷（1）·教育学部分一、填空题（每空1分，共10分）1.独立形态的教育学是以的《＿＿＿＿》为开端。2.就师生关系所指向的目标而言，可分为完成教育任务而发生的＿＿＿＿以及为单纯满足交往需要而形成的＿＿＿＿。3.学科课程标准一般包括＿＿＿＿、＿＿＿＿两部分。4.了解和研究学生的问卷法可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两种。5.课外、校外教育的主要特点是自愿性、＿＿＿＿、＿＿＿＿。二、选择题：每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《民主主

2、义与教育》的作者是（）A.杜威B.赞科夫C.赫尔巴特D.克鲁普斯卡娅2．小学阶段设置课程的特点是（）A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和理论相结合的课程3.范例教学理论的提出者是（）A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.皮亚杰4.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，应该（）A.以掌握间接经验为主B.以掌握直接经验为主C.掌握间接经验和直接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验5．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂

3、性、创造性6．德育过程的主要矛盾是（）A.教育者与德育方法B.受教育者与德育内容7．“拔苗助长”、“陵节而施”违背了青少年身心发展规律中的（）A.顺序性和阶段性B.不平衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性8．班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结9..第一次明显反映了资产阶级在学制方面要求的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制10.中国开始采用班级授课制是在（）A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期11.运用陶冶教育法的关键在于

4、（）A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境12．家庭教育的主要特点是（）A.融合性B.情感化C.理智性D.全面性13．衡量班集体是否形成的重要标志是（）A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性14．在品德认识向品德行为转化的过程中，作用为内部动力的是（）A.品德情感B.品德认识C.品德意志D.品德行为15．教师的主要任务是（）A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学L6．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体

5、现的德育方法是（）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法17．教师运用口头语言系统地向学生传授知识的教学方法是（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法18．体育的根本任务是（）A.培养优秀运动员B.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能C.进行思想品德教育D.增强学生的体质19．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用20．“不陵节而施”，这句话体现了（）A.因材施教的教学原则B.循序渐进的教学原则C.启发性的教学原则D.巩固性的教学原则三、简答

6、题：每小题5分，共25分。l．简述教育在人的发展中所起的主导作用。2．简述现代化教学手段在教学中的作用。3．简述美育的任务。4．班主任应如何组织和培养班集体?5．教育具有哪些社会属性。四、论述题：l0分。试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。心理学部分一、填空题（每空1分，共10分）1.注意是心理活动对一定对象的＿＿＿＿和＿＿＿＿。2.解决问题的阶段包括提出问题、明确问题、＿＿＿＿、＿＿＿＿四个环节。3.知觉的组织原则有接近律、＿连续律＿＿＿、相似律、＿闭合律＿＿协变律＿。同域律联通律4.思维是人脑对客观事物的＿＿＿＿和＿＿＿＿

7、的反映。5.特殊的自我表现策略主要包括逢迎、＿恐吓＿自我抬高＿＿、显示、恳求。二、选择题：每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是（）A.性格B.能力C.个性倾向D.气质2．当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的（）A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性3．通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰4．推孟第一次将智商（IQ）的概念引

8、入智力测验，其公式表达为（）A.智商=实际年龄／智力年龄×100B.智商=智力年龄／实际年龄×100C.智商=实际年龄／智力年龄＋100D.智商=智力年龄／实际年龄＋1005．有预定目的，不需要意志努力的注意是（）A.有